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영어 수준별 학습이 필요한 학생의 부채에는 미리 영어 발음을 소리 나는 대로 써서 붙여준다.
★PPT
※활동순서를 영어로 지도할 경우 아이들의 이해에 어려움이 따를 수 있다. 그러므로 한국말로 적어 화면을 띄워 놓음으로써 아이들의 이해
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영어에 대한 도전 이제는 그 도전에 홍대리처럼 마침표를 찍어야 하지 않을까?
책 속에서도 박코치의 리더도 중요했지만 무엇보다 홍대리를 영어천재로 만든 건 포기하지 않고 꾸준히 미션을 수행했기 덕분이라는 걸 책 속에서 확인할 수 있
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영어로 바뀜
- 1476년 Caxton 이 인쇄술을 도입하면서 중세영어는 전기 현대영어로 발전
( East Midland dialect 으로 책 출간 → 영국의 표준어로 정착 )
※ 참고문헌 ※
영국사와 영어사 / 박 상수 / 부산외국어대학교 출판부
영어발달사/ 조 성식 / 한
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업을 위해서는 무엇보다 교사와 학생들의 위해 학교와 정부의 아낌없는 지원이 필요할 것이다.
참고문헌
<논문자료>
이정복(2003) 자기 주도적 학습을 위한 웹기반 영어 읽기 수업 모형 개발. 건양대학교
<문헌>
한홍진 미래학교의 5
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업 방식을 적극적으로 도입할 것입니다. 단순한 문법 학습이 아닌, 실생활과 연계된 활동을 통해 학생들이 영어를 자연스럽게 체득할 수 있도록 지도하겠습니다. 둘째로, ‘협업 기반 학습(Cooperative Learning)’을 활용하여 학생들이 서로 의견
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업의 결과에 대해 전반적으로 미흡하다는 의견이 지배적이었다. 수준별 수업이 학생들의 학습 결손을 보완하고, 학습 태도와 동기를 유발하는데, 그리고 의사소통 중심의 영어 수업 목표를 성취하는데 도움이 되었다는 긍정적인 견해를 가진
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영어과목 수를 늘리는 것이 아니라 세계화 속에 내재된 복잡한 관계(참여와 배제, 지배와 피지배, 생산과 파괴 등의)에 대한 심도 있는 논의와 그 속에 숨어 있는 지배 이데올로기, 미국 중심의 헤게모니에 대한 간파와 비판에서부터 출발해야
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영어 교수법」. 학문사.
박춘식 (1990). 「아동문학의 이론과 실제」. 학문사.
신용진 (1991). 「영어교수공학」. 한신 문화사.
이계순 (1998). 「영어교육」. 개문사.
정동빈 (2000). 「영어 교육 어떻게 할 것인가?」. 학문사.
한국교육개발원 (1996).
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영어로 바꾸어 발음한 것에서 유래 하지만, new와 같은 어휘에도 이 발음이 쓰이기도 하고, 일부 방언에서는 /nu:/발음이 쓰이기도 한다.
- jury/J/, village/ge/의 발음인 //는 프랑스어의 옛 발음에는 그대로 남아있으나 영어에서는 ridge, edge와 같은
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영어 속에서 가장 많이 쓰이는 전치사는 to 이다. 이것은 다른 전치사들과는 달리 동사 원형 앞에서도 전치를 하기 때문일 것이다. 그리고 그들의 결합(to + 원형동사)은 부정사라는 문법적 기능을 하며 문장 속에서 빈번히 나타난다. 또 to부정
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