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영어문장구조의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
2. 김선화, 영어 부정사의 통시적 연구, 청주대학교 박사학위논문, 2005.
3. 김정애, to-부정사에 관한 연구, 신라대학교 석사학위논문, 2006.
4. 양윤국, 영어통사론의 이론과 실제, 상명대학
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영어문장구조의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
2. 김선화, 영어 부정사의 통시적 연구, 청주대학교 박사학위논문, 2005.
3. 김정애, to-부정사에 관한 연구, 신라대학교 석사학위논문, 2006.
4. 양윤국, 영어통사론의 이론과 실제, 상명대학
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영어 쓰기 학습 방법에 관한 연구. 초등영어교육 7, 275-301.
· (1998). 철자쓰기의 지도. 바른영어교육 12, 35-52.
· (1990). 국민학교 영어교육프로그램 개발 연구. 박사학위논문. 이화여자대학교.
·김재혁 (1999). 초등 영어 문자교육의 방향과 방법.
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영어교육의 문제」, 2005
[기사] 진동영 기자,서울경제,[토요워치] 영어유치원, 5세부터 영어코디...유아판 \'입시전쟁 \'2019-01-25
[기사] 김은남 기자,시사in,\'아이에게 어떤 영어를 가르치고 있나요?\'2017년 04월 11일
[출처] 영유아 뇌발달과 학습|
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대한 인식
2. 영어과 평가의 원리
1) 영어과 교육 과정
2) 평가 결과의 처리 및 활용
Ⅴ. 수학교육평가(수학과교육평가)
1. 평가방안
2. 단계형 수준별 교과(수학)의 평가 방법 모색
1) 평가 기본방향
2) 평가 결과의 활용
참고문헌
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대학교-강원대학교 원격수업을 위한 의사소통 중심의 영어수업 모형개발, 영어어문교육, 9(1)
허 구 (1994), 초등학교 어린이의 효율적인 영어 교육, 論文集 BULLETIN OF PUSAN NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION , 30(1)
김은주 (1999), 초·중등학교에서의 효과적
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업을 하면서 수업의 흥미도를 높일 수 있고, 교재의 활용도 또한 커질 수 있다. 많은 어휘를 학습할 수 있는 반면 어휘를 잘 모르는 아동의 경우 수업의 흥미도 및 참여도가 떨어지거나 영어 학습에 대한 자신감이 없어져 버릴 위험이 있으며
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영어대조 독일어구조론』, 원광대출판국.
조성식(1990) 『영어학 사전』, 신아사, 서울.
Zusammenfassung
Ein didaktischer Zugang zu den Theorien der Satzmodellen im Englischen und Deutschen
Bei der valenztheoretischen Betrachtung der Erganzungen sind wir davon ausgegangen, das es regelhafte
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업한 내용을 정리한다.
2. Homework: 자신이 어렸을 때 가장 좋아했던 일에 관해 영어로 글을 써 오게 한다.
지도시수 8
단원명
Lesson 9 It\'s Fall
교과서
pp.184～186
학습
목표
1. 시를 읽고 강세를 표시할 수 있다.
2. 대화에 자주 쓰이는 감탄사를 이
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영어와 한국어의 명사 형성 접미사 중, 사람을 나타내는 접미사에 대하여 그 형태를 분석하고 상호 비교 대조하여 두 언어 간의 보편적인 특성과 개별적 특성을 고찰하였다. 영어에서 사람을 나타내는 접미사는 일반적으로 그 자체의 품사적
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