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과학사 / 2003 I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해
1. 협의의 학습
2. 광의의 학습(발달이라는 측면에서의 학습)
II. 인지과정
1. 조직
2. 적응
III. 인지발달단계
1. 감각운동기 : 0~2세
2. 전조작기 : 2~7세
3. 구체적 조작기 : 7~11세
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과학사, 1998.
김태훈,「도덕성발달이론과 교육」, 인간사랑, 2005 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이론
1. 등장배경
2. 발달 단계
3. 콜버그 이론의 특징와 시사점
4. 콜버그의 도덕교육론
5. 한계점
Ⅲ. 경험사례
Ⅳ. 초등교육 적용 방안
Ⅴ. 마치
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과학사 1998
조연주, 조미헌, 권형규(공역). 구성주의와 교육. 학지사
한국 교원대학교 편찬 구성주의와 교과교육, 문음사
http://blog.naver.com/vkskwm.do?Redirect=Log&logNo=120007142095
http://blog.naver.com/diva29.do?Redirect=Log&logNo=140007301472
http://blog.naver.com/nadau.do?
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과학·수학교육연구, 대구교육대학교 제23집
강시중(1985), 수학 교육론, 서울 : 교육출판사
박세희(1989), 수학의 세계, 서울대출판사
조완영(1998), 구성주의와 수학교육 평가, 청람수학교육
최창우(2001), 대수적인 관점에서의 수와 연산, 대구
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레즈비언 인권실태조사 보고서\', 2004년 8월 9일 I. 서론
II. 동성애에 관한 역사적 고찰
III. 동성애의 원인론과 사회적 논의점
IV. 성경이 말하는 동성애
V. 동성애에 대한 교회의 주장과 실천방안
VI. 조별 토론 및 대안
VII. 결론
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과학 문명의 발달
8. ③
9. ②
오늘날 개인의 구원만이 아닌 종교에 의한 사회적 구원이 강조되고 있는 풍조이다.
10. ③
청소년기에 나타나는 이성에 대한 관심은 신체적 성장과 관련이 있는 자연스러운 현상이다.
11. ③
종교 생활은 인격적
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과학적인 분석으로 사회의 나아갈 방향과 방법을 제시할 수 있는 학자의 역할이 중요하다고 했다.
이런 점에서 오위켄은 2차세계대전 이후 최초로 자유주의경제학을 제시한 효시이자 현대 신자유주의자들의 대선배라고 볼 수 있다.
2) 뢰프케
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탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스. 대한미디어
김광득, 김문겸, 강지현. (2016). 여가학의 이해 (2판). 서울: 백산출판사.
유호순. (2019). 생애주기와 여가생활. 서울: 학지사.
김재훈, 이승훈, 정현우. (2020). 고령자의 여가활동 참여와 삶의 질
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과학사, 1999
나병슬 / 현대교육심리학, 재동문화사
문정화·하종덕 / 또 하나의 교육 창의성, 학지사, 1999
이용남 외 / 신교육 심리학, 학지사
전경원 / 교사를 위한 창의적 문제해결력, 서울 : 창지사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결의 개념
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서울특별시 서초구 서초동 1467-80
대표전화 : (02)3488-6200 FAX : (02)3472-8909
홈페이지 : http://www.keris.or.kr 제 1 장 중등 과학 교육에서의 ICT 활용 개요
제 2 장 연수의 필요성 인식
제 3 장 중등 과학 교육에서의 ICT 활용 사례
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