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학업열의가 높아지고 학습시간이 늘어나는 경우는 좀처럼 없다. 중산층의 경우처럼 학습 동기가 내면화되는 의식화가 잘 일어나지 않는다.
이렇게 고학력 중산층과 저학력 노동자층 사이에서 교육열망의 차이가 발생하는 이유는 고학력 중
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[사회과학] 초등학생이 지각하는 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 관계
*부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감 높아짐.
*수용적 태도와 자기조절 효능감 및 전체 학업적 자기효능감 간의 상
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과 사회적 자원 연결이 가능해 질 것이다.
참고문헌
김봉환 외, 학교진로상담, 학지사, 2000.
교육부, 학교중도탈락자 예방 종합대책, 교육월보, 1997.
김영희, 저소득층 청소년의 학교생활 적응에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2001.
김찬호, 학업
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학업성취도
3. 연구절차
4. 분석방법
Ⅱ. 연구결과
1. eClass 게시판 온라인 노트작성이 메타인지에 미치는 영향
2. 온라인노트 활용빈도와 메타인지와의 상관관계
3. 학업성취도와 메타인지 및 온라인 노트 활용 빈도와의 상관
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과를 주장하는 연구자들은 시간제 취업을 경험한 학생들의 경우 좋은 성적이 좋은 직업을 얻는데 필수적이라는 사실을 일을 통해 직접적으로 확인하게 되면서 본인 스스로 학업 성적을 높이려는 동기부여가 이루어진다고 지적한다. 디아미
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과 지속, 인내, 사고패턴, 각성, 궁극적인 행동 등에 영향을 준다(Bandura, 1977a).
참고문헌
김의철·박영신·양계민 공역, 자기효능감과 인간행동 : 이론적 기초와 발달적 분석, 서울 : 교육과학사, 1999
김아영, 학업적 자기효능감, 이론과 현장연구
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과 학업성취
Ⅶ. 발문(발문기법, 발문전략)의 전략
Ⅷ. 효과적인 발문(발문기법, 발문전략)의 방법
1. 수업설계에서 치밀한 발문 계획을 세운다
2. 명확한 발문을 해야 한다
3. 학생들의 사고 수준에 적합한 발문을 해야 한다
4. 학생들의
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태도로 오래 일하는 사람으로 남겠습니다. 청원경찰 면접 실전후기기출 답변
1부. 실전 면접 후기 및 질문 답변
2부. 면접 대비 암기사항 및 주요 지식 요약
3부. 면접 직전 핵심 암기 체크리스트
4부. 부록 ? 1분 자기소개 7가지 버전
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질문 25선?
7. 일반 면접 질문 25선에 대한 실전형 모범답변?
8. 1분 자기소개 예시 3가지?
9. 면접에서 자주 나오는 시사형 질문과 해설?
10. 최신 아동, 돌봄 정책 질문 정리
PART 3. 면접 준비 전략과 후기 공유
11. 모범답변 작성법과 TIP?
12.
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과 매장 운영 역량을 보며, 아르바이트의 경우 고객 응대 태도와 근무 성실성을 더욱 중점적으로 평가합니다. 면접관은 지원자의 말보다는 태도, 분위기, 반응 속도 등 비언어적 요소를 매우 중요하게 보기 때문에, 지원자는 질문의 의도를 파
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