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)과 칭찬
Ⅴ. 발문(발문법, 발문전략)과 단서
Ⅵ. 발문(발문법, 발문전략)의 사례
1. 국어과에서의 발문 예
2. 사회과에서의 발문 예
3. 수학과에서의 발문 예
4. 자연과에서의 발문 예
Ⅶ. 발문(발문법, 발문전략)의 모형
참고문헌
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서울특별시교육과학연구원
◈ 서울당서초등학교(2000), 자기주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램 편성·운영
◈ 홍광희(1996), 초등학부모의 학교경영에 대한 참여욕구와 학교의 수용태도 연구, 한국교원대학교 대학원 석사
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과정
Ⅴ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 제 효과
1. 인지적 효과(학업성취도)
2. 정의적 효과(과학적 태도)
Ⅵ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 내실화 방안
1. 모둠 조직하기
2. 모둠 이름 정하기
3. 모둠 구호 정하기
4. 자리 배치
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과서를 보급할 계획이다.
- 중학교 1학년 진단평가 : 중학교에 진학하는 학생들은 입학 초기 국어. 수학. 영어 시험을 치르게 된다. 문제 수준은 평이한 문항을 중심으로 출제되는데, 학업성취수준을 진단해 교수. 학습방법을 개선하고 학습부
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과 PC통신상담의 비교를 통하여, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
◇ 한규석(1999), 사이버공간의 심리, 사이버사회에서의 의사소통과 교류행위, 서울: 전영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 상담이란
Ⅲ. 사이버상담의 유형
1. 전자우편(E-mail)을 이
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- 현재의 입시 상황과 실태
Ⅱ.본론
1. 입시의 역사
(1)대학입시제도의 변천사
(2)지금의 수학능력시험
2. 현재 입시의 여러 방향
3. 실태 조사-설문조사
4. 한국 교육의 현실 및 문제점
Ⅲ.결론
- 대안점 및 방향
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국어 외에 수학을 열심히 공부했고 상업계 고등학교를 진학하는 데 도움이 되었다.
또한, 취업 후 자기 일을 충실하게 잘 해내면서 주변 사람과의 인간관계도 중요시 생각했으며 이러한 타인과 좋은 관계 형성은 학업과 직장생활에 큰 영향
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과후 교육활등을 통한 적성과 소질의 계발, 강원 : 벽탄초등학교, 1997
박교식, 함수 교육의 교육적 기초, 서울대학교 대학원 교육학 박사 학위 논문, 1992
손영숙, 창의적인 독서교육, 행정간행물, 1999
오주석·최상희, NIE 지도전략, 대구 : 도서
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수학 중심으로 일던 과외열풍을 전과목으로 번지게 해서 결국 학부모들의 사교육비 부담을 늘리는 결과를 초래하고 있다”고 지적했다.
참고도서
김동훈, <한국 대학 입시제도의 문제점과 그 개선방안 모색>, 국민대학교 행정대학원 석
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과 관련 다양한 프로그램을 운영함으로써 학생들의 학업 성취 및 성취욕구 동기에 긍정적 영향을 줄 것이며, 수요자 중심의 교육활동으로 교육의 질도 향상 시킬 수 있을 것이다.
라. 진로 교육
세계화 정보화 시대의 우수한 기능인 육성 기
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