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서울관광고등학교가 관광특성화고등학교로 신설 또는 개편 되었다.
<표3>을 통해 관광 특성화 고등학교의 운영상의 특생을 알아보면 다음과 같다. 지역별 현황을 보면 부산과 제주도가 3개교로 가장 많고, 서울, 경기도, 대구가 각각 1개
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과정의 질 관리 강화 등을 주요 특징으로 하고 있다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(1997), 교육소식, 제 19호
ⅱ. 서울묵동초등학교(2002), 학교교육과정 편성·운영
ⅲ. 신문주(2000), 우리나라 제 5·6·7차 교육과정 특성 분석 연구, 연세대학교 대학원
ⅳ.
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대학원
조항숙 (2002) 다중지능 통합수업을 통한 창의적 사고력 신장 현장교육연구. 한국교원대학교
이지현 (2001) 영어과 교수 전략에 다중 지능 이론을 적용한 수업이 창의력 신장과 학업성취에 미치는 효과. 한국교원대학교. 외국어분과 연
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과정 운영으로 학생들의 학습 의욕이 고취되었다.
· 교과별로 수준별 학습 적용 및 다각적인 교수학습을 활용해 봄으로써 학습자 중심으로 변화되었다.
· 기초기본학력의 정착을 위한 특별지도로 학업성취도가 향상되었다.
4) 학부모 및 지
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과목 가중치
전학년 (10%)
전학년(10%)
전학년 (5%)
반영점수
30
45
75
50
20
20
10
250점
학년별 영역별 내신 성적 반영 비율 및 점수 1. 학교소개
○ 기독교 교육현장의 우수모델
○ 짧은 역사속 대학진학률 최고
○ 정보화 이끄는
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학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를 중시하였다.
멘터링효과검진을 위해 중간시험과 최종시험을 진행하여 실력향상 정도를 가늠하도록 하였으며 학생과 학부모를 대상으로 멘터링에 대
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대학원
박사논문, 2006.
- 대한가정학회, 대한가정학회지 38권 4~5호, 2000
- 이금순, 〔탈북자 문제 해결방안〕, 통일연구원, 연구총서99-02, 1999
- 윤여상, 〔북한이탈주민의 적응과 부적응, 서울: 세명, 2001
- 김승철, 〔새터민 적응지원 단계별 대
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대학원 등의 상급학교 진학을 통하여 미래사회를 대비한 교육개혁 노력에 적극 참여해야할 것이다. 이러한 필요는 현재 초등보다는 중등교사의 경우 더욱 절실한 것으로 연구 결과가 보여주고 있다.
또한 학교별 또는 지구별로 학부모-초·
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과 관계된 어떤 분야에 있든 제 역량을 온전히 발휘하기 위해 2급 정교사 자격증시험과 워드프로세서 자격증 시험을 치렀으며 현재 합격 예정에 있습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
\'내일을 보자\'는 제 좌우명처럼 장기적인 안목을 갖고
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과 편입 면접후기 기출
1. 산업공학과 편입을 준비하게 된 배경
2. 편입 준비 전략 (영어, 수학, 자기소개서, 전공심화)
3. 실제 면접 후기 및 기출문제 정리
4. 편입 면접에서 받은 인상적인 질문 및 돌발 상황
5. 합격 후 느낀 점
6. 산업공
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