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전문적 관계를 단순한 기술이 아닌, 실천 전 과정의 기초로 인식하고 성실히 접근해야 한다.
7. 결론
전문적 관계형성은 사회복지실천의 첫 단추이자, 전 과정의 성공 여부를 좌우하는 본질적인 요소이다. 이를 위해 사회복지사는 단순한 친밀
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기술들의 많은 부분들이 가족대상 실천에도 사용되어진다. 가족이 상호 의사소통하는 개인들로 이루어진 체계인 만큼 가족에 대한 실천은 기본적으로 관계형성 및 면접기술들의 토대에서 이루어진다고 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김승권
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관계를 형성하기 위해 서로 협력한다．
3)취업을 위한 면접기술과 직장생활 내에서의 예절을 익힌다．
4)미래에 대한 계획과 실천방법을 함께 모색한다．
회기
목표
프로그램명
프로그램 내용
1
（９／22）
시작
단
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관계가 형성된다.
현장에서 사회복지사는 항상 관계의 질을 성찰하며, 클라이언트의 주체성을 존중하는 태도를 유지해야 한다. 또한 변화하는 사회 환경 속에서 다양한 클라이언트와 건강한 관계를 형성하기 위해 문화적 민감성과 실천 기술
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기술과 방법을 습득하도록 기회를 제공하여야 한다.
셋째, 청소년들에게 또래 친구들과의 원만한 관계형성을 도모할 수 있는 사회적 기술훈련 프로그램을 실시할 필요가 있다. 학생들이 친구에 대한 불만이나 그들과의 갈등을 집단따돌림이
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관계형성을 촉진하기 위하여 타인에 대한 공감하는 기술, 상대방의 의견을 존중하고 수용하는 기술, 일관적인 태도로 성실하게 활동하는 기술을 갖추고 있어야 하며 개인적인 감정은 자제할 수 있어야 한다. 또한 문제를 파악하고 해결하기
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접근
7. 면접이 방법과 기술
8. 면접기술
9. 관계형성에 대한 이해
10. 사회복지실천의 과정 - 접수 및 자료수집
11. 사회복지실천의 과정 - 문제사정
12. 사회복지실천의 과정 - 계획수립
13. 개 입
14. 평가와 종결
15. 사례관리
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기술 교수
(1)눈에 보이는 관찰 가능한 외현적인 행동과 문제해결과 관련된 내재적인 행동을 모두 포함한다.
(2)정서 및 행동장애 아동들은 사회성 기술 결함으로 만족스러운 사회적 관계형성에 어려움을 겪고 있다. 따라서 통합교육을 위한
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관계는 사회복지사와 클라이언트 모두에게 긍정적인 변화를 가져오며, 사회복지실천의 성공을 위한 근본적인 기반이 됩니다. <목 차>
1. 사회복지의 기본: 전문적 관계의 역할
2. 신뢰 구축: 관계형성의 핵심 요소
3. 의사소통 기술의 중
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작용을 하면 안정된 애착을 형성하게 되고 이는 올바른 정서를 발달시키게 된다. 양육자와의 상호작용을 통해 안정애착을 형성한 아동은 또래와 잘 지내는 사회적 기술과 능력이 있으며, 불안정 애착형성의 아동은 사회적 관계형성에 소극적
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