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기술이 미흡하며, 자녀양육과 관련된 역할분담 문제 등으로 인하여 갈등을 경험할 가능성이 높다. 따라서 사회복지기관에서는 임산부교실과 같은 부모역할훈련 프로그램을 실시하고, 필요에 따라서는 가정봉사원 등을 파견하여 산후조리를
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관계를 중시하는 반면, 행동수정이론의 경우에는 관계보다는 개개인에 맞는 상담기술을 적용할 수 있다는 차이를 알 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김형란. 2013. “상담학개론 교재에 나타난 상담이론 내용분석”
이장호. 2011. “상담심리학”
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기술임. 여기서 말하는 사례(case)란 주로 개인을 말하지만 보다 확장된 의미로 개입대상으로서의 사례(case)를 포함할 수 있음. 이러한 의미에는 사례는 개인, 가족, 집단, 기관, 심지어는 지역사회를 포함하는 개념이다. 따라서 사례관리는 개
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기술적 기반
①거리이동상담실 운영
② 복지관내 청소년 쉼터 운영
③ 유관단체와의 협력체제 구축
가. 경찰기관
나. 학교기관
다. 청소년 관련기관(청소년 쉼터, 대안학교)
Ⅲ. 내용
프로그램 내용
추진실적
프로그램 예산집행 내역
Ⅳ. 거
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관계는 \'나 - 그것\'의 비인격적 관계로 전락한다. 인격적 관계형성을 위해서는 교사 자신이 먼저 인격화되어야 한다. 인격적 - 실존적 관계는 먼저 자기 자신의 내부로부터 성립하며, 자신의 인격성에 눈뜬 자는 아직 눈뜨지 못한 자에게 이
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형성되는 시기로 또래집단을 통해 자신이 속한 사회에서 통용되는 다양한 표출의 사회적 규범을 배우면서 사회화되고, 인간관계를 맺고 유지하는데 필요한 사회적 기술을 터득하도록 도와주는 역할을 해야 한다. 유아기야말로 또래와의 원
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관계형성을 통한 동물의 치료 및 개선을 목적으로 한다. 설문조사를 통해 프로그램기간 중에 동물과 함께 생활하기를 원하는 가정에 한해서 동물과 동행하도록 하며 원하지 않을 시에는 보호소 등에서 동물들을 보호, 이동하되 이름표 등의
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술풍선
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음료수
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“하나되기” 캠프
플래카드 제작비
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중식도시락
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결기술, 조언, 제안, 교육, 직면기법, 모델링, 역할극, 예행연습, 코오칭등)
상담실에서 실시하는 소집단 프로그램
자기성장 프로그램 초급, 중급, 지도자과정, 대화기법훈련 프로그램, 이성관계증진 프로그램, 진로탐색 프로그램, 미술치료 Wor
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관계 경험
-정신역동적 이해와 치료활용
-일상생활의 사회적 퇴행을 예방
-사회적 적응력 향상
-대인관계 기술 향상
과정
구성원들과의 상호작용이나 관계를 통해 자기노출 및 인식
매체를 통해 자기 노출 및 인식, 그리고 관계형성
목적
증상
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