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학업 성적(국민공통기본교과 및 선택교과)외에도 학생의 다양한 자질을 평가하는 취지로 도입되었다. 체육계열 전형의 경우 외형상 반영비율은 30~40% 정도이다.
③ 논술고사
2008학년도부터 통합 논술고사가 대학 입학 전형에서 큰 비중을 차
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모집활동의 일환입니다.
-학생모집활동설계
학생모집활동에서 가장 중요한 것은 어떤 학생들을 선발할 것인가에 대한합의와
이를 위한 장기적 계획을 마련하는 것입니다.
각 대학이 선발 목표로는 (학업능력 우수자 및 잠재럭 우수자, 구성
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성균대학교 현대중국연구자료, 성균관대학교출판부.
지용희(2000)「중국의 경제환경과 한국기업의 진출전략」,아산재단 연구총서 제64집, 집문당.
유진석(2003)「중국의 환율제도와 위안화 환율전망」,삼성경제연구소, 2003issue paper 보고서, 삼
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수시전형)
2. 우리나라 입학사정관제도의 전형방법
3. 작년, 입학사정관제도를 통해 대학에 합격한 학생들의 사례
Ⅲ. 입학사정관제도를 시행하고 있는 외국의 사례
1. 하버드대학교의 입학제도
2. 예일대학교의 입학제도
3. 미국
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성균관대학교 대학원 석사학위 논문, 1977
최석두 : 미래사서의 역할, 도서관문화 Vol 34, No 5, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사서직의 특성
Ⅲ. 사서직의 전문성과 윤리성
1. 사서직의 전문성
2. 사서직의 윤리성
1) 직업윤리
2) 개인의 내적의식
Ⅳ
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학업성취도에 대한 욕구가 높아질 것이다. 고등학교간의 학력 격차를 유발하는 요소(과외 등)는 대학이 고려할 것이 아니라 국가가 책임질 것이다.
학생선발에서 이렇게 등급제 시행, 미시행이 차이가 난다. 대학은 이러한 학력차이를 반영
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성균어학원(2004), 「배우기 쉬운 한국어 ①~⑥」, 성균관대학교 출판부
원명옥 역(1998), 「어휘론의 이론과 응용」,한국문화사
임지룡(1992). 「국어 의미론」, 탑출판사
木明(2004)，「基礎からぶ韓語講座初級」，書刊行
田星(2005)，「使える中
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성균관대학교 가정관리학회.
표승연(1999). 공격성 수준에 따른 주의력 결핍 과잉행동 아동의 사회 문제해결 행 동에 관한 연구. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
홍정주(1988). 아동의 감정이입과 공격성에 관한 연구. 원관대학교 석사학
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전형요소별 반영비율
나. 고등학교별 학력 수준의 차이를 어떻게 할 것인가?
다. 교과 내신에 대한 고등학교 교사의 부담
라. 고등학교 성적의 신뢰성
【 참 고 자 료 】
수능 시험과 내신 성적에 대한 분석
백순근(서울대 교육학
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전형방식 개발 노력이 미흡하다.
(3)‘내신은 학교에서, 수능은 학원에서’라는 사회풍조 만연하다는 점이다.
3) 2008학년도에 반영될 고교내신 점수의 내용과 특징
(1) 학생부의 반영 비중을 높이고 수능의 영향력을 낮추자는 것이다.
(2) 수
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