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일에 대한 계획
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30. 문제해결기술에 대한 검토
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31. 개입의 긍정적인 면에 대한 강조
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32. 종결관련 감정에 대한 토의
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3. 사례
이 사례는 과제중심모델의 실천적 이해를 돕기 위해 과제중심모델의 창시자인 엡스타인(Epstein,
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3/ 부정적 인지의 사고체계 탐색
4/ 정보수집
2. 개입단계
1/ 인지적 전략
* 부정적 인지(사고) 체계의 분석
* 순기능적 인지(사고) 체계로 전환
* 구체적 기법들
2/ 행동적 전략
3/ 정서적 전략
3. 종결
III. 엘리스의 ABCDE모델의 개입
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모델의 행동을 관찰한 후, 그 행동이 자신의 장기적인 건강 목표와 어떻게 연결되는지를 인식하고, 스스로의 내적 목표와 동기를 강화하는 방식으로 행동을 지속할 수 있다. 이 과정에서 개인은 외부의 보상보다 자신의 가치를 실현하고자 하
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행동을 감소시키거나 제거시키려고 할 경우에는 주로 소멸, 벌, 상반행동의 강화, 체계적 탈감법, 모델제시기법, 행동형성법, 행동계약법 등이 적용된다.
셋째로 같은 행동문제를 다루는 대안적 기술의 효과에 관련된 것으로 바람직한 행동을
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모델인 것이다.
[ 참 고 문 헌 ]
권중돈김동배(2007),《인간행동과 사회환경》, 학지사.
김기태김수환김영호박지영(2006), 《사회복지실천론》, 양서원.
김경희(2002), “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석
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모델인 것이다.
[ 참 고 문 헌 ]
권중돈김동배,《인간행동과 사회환경》, 학지사.
김기태김수환김영호박지영, 《사회복지실천론》, 양서원.
김경희, “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석사학위논문.
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3명(2019), 인간행동과 사회환경, 양성원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 반두라의 사회학습이론
2. 모방
3. 사회학습 및 모방의 과정
4. 본인의 경험적 근거를 토대로 ‘모방’의 개념이 적용된 사례 제시
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2013 1. 시작하며
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 개념
1) 문제해결모델의 역사적 배경
2) 문제해결모델의 특징
3) 펄만의 4P이론
4. 사회복지실천에서의 적용
1) 접촉 단계
2) 계약 단계
3) 행동 단계
5. 마
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행동모델의 영향
Ⅲ.합리·정서적 치료 모델의 이론적 기반
1. 기본개념
2. 이론관점
3. 발달단계
Ⅳ. 사회복지실천에의 적용
1. 합리정서치료이론의 목표
2. 개입 과정과 사회복지사의 역할
3. 합리정서치료모델의 기법
4. 합리정
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2012. 1. 자기결정(Self-determination)이란?
2. 자기결정모델의 성장배경
3. 자기결정력의 구성요소
1) 자율성
2) 자기규칙
3) 심리적 역량
4) 자아실현
4. 자기결정 교수학습모델의 특성
5. 자기결정 교수학습모델의 내용
1) 목표설정과
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