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모의 심리적·사회적 스트레스를 통찰하도록 도우며, 가족 구성원들 간의 응집과 적응력을 높일 수 있도록 지원
*장애인당사자 인권교육
장애인 당사자에게 인권에 대한 권리와 책임에 대한 교육을 통해 인간의 가치와 존엄성에 대해 인지하
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관련 정신장애
1) 개념 정립
2) 발병 원인
3) 주요 증상
4) 진단 기준
5) 치료 방법
Ⅱ. 환자 평가
1. 기본 정보
2. 건강 상태
1) 초기 입원 시 상태
2) 정신 상태 검사
3) 현재 건강 상황
4) 가족력 조사
5) 검사 결과
6) 복
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강화를 받음
-보보인형연구 : 인간의 공격성은 관찰학습을 통해 학습될수 있음을 시사
-삼원상호작용 : 인간의 행동이 사람과 환경의 상호작용의 결과이다.
2) 관찰학습의 4단계
① 주의집중단계(attentional ) 모델의 지각
㉠ 관찰학습의 첫단계
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강화를 받음
-보보인형연구 : 인간의 공격성은 관찰학습을 통해 학습될수 있음을 시사
-삼원상호작용 : 인간의 행동이 사람과 환경의 상호작용의 결과이다.
2) 관찰학습의 4단계
① 주의집중단계(attentional ) 모델의 지각
㉠ 관찰학습의 첫단계
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적용
1)급성 후두염
2)임상증상
3. 급성질환자의 사례조사
4. 급성질환자 앤더슨의 의료이용 예측 모형을 적용
5. 만성질환자의 사례조사 및 앤더슨의 의료이용 예측 모형을 적용
1) 치매
2) 치매의 인지기능 증상
3) 치매의 흔한 정신행동
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3)강박장애의 치료
현재로서는 두 가지 종류의 개입이 강박장애에 적용된다.
세로토닌 재흡수 차단제는 강박장애 아동과 청소년의 치료에 효과적인 것으로 알려져 있다. 인지-행동적 개입도 자주 권고되는 또 다른 치료방법이다.
인지-행동
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3. 한계
과제중심모델은 다양한 문제와 클라이언트에게 성공적으로 적용되고 있지만 아직 어떤 사례에 활용해야 할지 또는 무엇이 단기적 특성인지에 대한 의문이 제기된다.
이 모델은 심리 사회 모델과는 달리 클라이언트 내부 깊숙이 자리
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모형이라고 할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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심리학회 한국심리 학회지 발달 1991
3. 권정혜, “심리사회적 요인이 산후우울에 미치는 영향 : 산후우울에 대한 스트레스-취약성모델 검증” 한국심리학회 한국심리학회지 임상 1997
4. 박성연, 전춘애, “어머니의 자녀양육 스트레스와 관련
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사회복지실천기술론」. 동인
˙ 김정진 외. 「사회복지실천기술론」. 서현사
˙ 김혜란 외. 2001. 「사회복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선 성격 구조 청소년의 정신 역동적 사례
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