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프로그램의 목적 및 목표
4. 수혜대상 선정기준 및 인원수(단위 : 명)
1) 대상
2) 실시기간
3) 장소
4) 대상자 선정기준 :
5. 프로그램 구조
6. 세부 프로그램
7. 예산
8. 세부 운영방안
9. 추진일정
10. 기대효과
11. 평가
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교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점).
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1
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교육계획안의 작성은 어떻게 할 것인가?
2.단원중심접근법에서의 이야기 나누기 활동과 프로젝트 활동의 가장 큰 차이는 무엇이라고 할 수 있을까?
3.우리의 보육 현장에서 프로젝트접근법을 실행할때 가장 큰 어려움은 무엇인가?
참고문
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교육기관평가, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 어린이집 평가제에 대한 개요
1) 기본개요
2) 평가목적
3) 평가체계와 방법
4) 평가지표
5) 기대효과
2
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효과성을 측정한다.
대상자의 취업현황
측정도구
체크리스트
체크리스트
참여자의 취업률 1. 프로그램명
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램의 필요성
5. 프로그램의 대상
6. 프로그램의 기대효과
7. 프로그램
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프로그램 개발과 평가, 양서원
3. 군산시 시청 1. 프로그램명
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램의 필요성
5. 프로그램의 대상
6. 프로그램의 기대효과
7. 프로그램의 세부사항
8. 프로그램 담당인력 구성
9.
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교육후의 근무일지를 통해평가
교육이수 3개월후 사용자에p 설문하여통해평가
전년도 사고율과 교육년도의전사고율평가
(예) 평가계획
(8) 기타: 결론적으로 프로포절은 경쟁이다. 따라서 프로포절을 통해 귀 기관에서 제안하는 프로그램이
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프로그램 관련 직원 및 자원봉사자를 대상으로 2회기가 끝날 때 마다 과정평가회를 1회 1시간씩실시한다.
(단, 평가 시 참여자들이 작성한 과정 평가서를 토대로 토론 한다.)
2) 결과평가
* 전체 프로그램 종결 후 모든 참여자를 대상으로 1회
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프로그램 활용 및 효과 분석, 보건복지부, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정
1) 누리과정의 기본방향
2) 누리과정의 목적
3) 누리과정의 목표
4) 누리과정의 내용
2. 표준보육과정
1) 표준보육과정의 구성
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활동
담당강사
자원봉사자
1일 1회 시행된 특별활동프로그램의
효과성 및 계획
6
집단활동교육
담당사회복지사
월 1회 시행되는 집단활동교육에 관 한 효과성과 향후발전 계획
7
기타
전체
기타 방과후공부방과 관련된 사항
에 관한 평가
5.
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