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정보 제공
2) 서비스 제공 측면의 유용성
3) 쉼터 실무자간 공유의 필요성
Ⅲ. 학교종합정보관리시스템
Ⅳ. 교도신상관리시스템
1. WON_TIS의 문제점
1) 절차상의 문제
2) 개인정보 등재로 인한 프라이버시시권의 침해
3) 치명적인 개인 정
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정보요구, 한국도서관.정보학회
○ 김창용 외 1명(2002), 학교종합정보관리 시스템의 개선 : 학교급식관리의 내실화, 한국정보과학회
○ 박현모(2008), 학교도서관과 공공도서관의 업무협력을 위한 시스템 개선에 관한 연구, 경기대학교
○ 정권(
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정보기술서비스관리를 위한 조직구조의 설계, 한국정보과학회, 2010
신동익, 정보기술아키텍쳐 기반의 정보기술 관리, 한국경영정보학회, 2002
이민화, 정보기술관리, 부산외국어대학교, 2004
이재범 외 1명, 정보기술 거버넌스 활동과 성과간의
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정보관리학회
박완순 외 1명(2011), 지리정보시스템을 이용한 소수력자원 평가, 한국수자원학회
박영진(2008), 재난대응을 위한 다차원 지리정보시스템(GIS)의 응용, 대한전자공학회 Ⅰ. 학교종합정보관리시스템
1. 개선 방안 탐색의 기본 방
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관리에 관련된 역할과 책임을 보다 명백하게 하는 것을 강조한다.
둘째, 조직 목표에의 기여를 추구해야 한다는 점이다. 이는 정보자원관리가 조직 목표 달성을 위한 하나의 수단이라는 의미 그대로이다. 즉 정보화 노력이란 새로운 기술 및
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정보 선진국의 움직임에 발 빠르게 대처하여야 한다. 특히 저작물 관리 및 이용에 있어서 주요한 역할을 담당하는 저작권 집중관리기관들의 선도적인 노력 및 식견이 요청된다. 저작권 집중관리기관은 이러한 기술적 발전을 이루기 위하여
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정보자원관리를 효율적으로 수행하기 위해 조직의 전반에 걸쳐 BPR(Business Process Reengineering)과 같은 혁신적인 조치를 수반한다. 성공적인 조직은 정보기술의 도입과 함께 업무의 재설계를 수행한다. 현재의 업무와 성과를 측정하고, 자원의 한
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미칠 수 있는 시스템을 안정적으로 운영하기 위해서는 복수의 사람이 담당하도록 해야 함에도, 인력의 제한 등으로 그렇게 하지 못하는 학교가 절반에 이르고 있다고 보인다. 향후 초중등학교종합정보관리시스템의 안정적 운영을 위해서는
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학교 정보 관리 체제를 구축하기 위해서는 현재의 초중등학교정보종합관리시스템용 프로그램을 전면 개편하거나 새롭게 개발하여야 할 것이다. 새로운 프로그램과 DB는 각 학교급과 교육부, 교육청, 지역교육청간의 업무를 종합하여 BPR을 하
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관리
인사
예산
회계
비품
수납
양호
급식
경영업무지원시스템
서무 관리업무의 경감
서무 관리 업무의 전산화
교수 학습 지원의 효율화
Ⅵ. 학교종합정보관리시스템(CS)의 부처별 활동
1. 교육부
- 초중등학교종합정보관리시스템 구축 기본계
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