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관리자 또는 조직단위의 능력범위 내에 있어야 한다.
⑤ 목표는 현실적이고 달성가능해야 한다.
⑥ 목표는 그 달성에 필요한 시간의 제한을 명확히 나타내주어야 한다.
■ 요약 및 정리 ■
★ 개인의 동기를 내용이론과 과정이론으로 나누어
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리더십 프로그램 : 기업의 목표인 리더를 포함한 구성원의 리더십 발전 및 변화와 혁신에의 대응 및 그것을 이끄는 능력을 갖추기 위한 것을 교육프로그램의 목적과 일치시킴
☞기업의 기업목표와 전략에 적합한 교육과정과 내용을 설계
5.
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리더십의 개념
추종자들이 스스로 리드할 수 있도록 돕는 리더십을 말한다. 슈퍼리더 밑에는 스스로 잘 훈련된 슈퍼추종자들이 양성되는데 이 super follwer들은 셀프 리더십을 통해서 휼룡한 리더로 육성된다.
(2) 슈퍼리더십의 과정
1) 리더가
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리더십 상황이론
▶피들러의 상황모형
▶ 하우스의 경로-목표이론
▶ 리더의 행동
■ 리더의 특성
■ 리더십의 새로운 패러다임
▶ 상호작용이론
▶ 리더십 대체이론
▶ Transactional and Transformational Leadership
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자신의 친구인 멘토에게 아들교육을 부탁함.
-오늘날: 교사, 충고자, 조언자, 상담자로 통함
-고참사원과 후배사원이 개인적 교류를 가지면서 교육, 훈련뿐만 아니라 회사 내의 모든 사안에 대해 현명하게 대처하도록 양육하는 훈련방법.
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자원봉사론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 볼런티어 21(2004). 자원봉사관리자 아카데미 일반과정.
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사
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Leadership』, (IL: InterVarsity Press, 2008)
20. Danny Morrise, 『Discerning God\'s will together』, (Grand Rapids: Zondervan, 1991) ● 리더는 무엇인가?
1. 누가 우리에게 리더십에 있어 모델이 되는가? 어떤 특징이 있는가?
2. 무엇이 사람을 움직이게 만드는가?
3.
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환경에 능동적으로 대응하고, 건강관리 수준을 한 단계 높이는 데 기여하겠습니다. 감사합니다. 1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 가치관
5. 직무 경험 및 경력사항
6. 입사 후 포부 및 직무수행계획
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저항원인
6. 저항에 대한 극복전략
II. 카리스마의 확립
1. 카리스마의 특징
2. 카리스마를 위한 개발기법
III. 집중적 교육(강화훈련)
IV. 팀목표와 높은 보상
V. 고차원의 욕구와 상위목표설정
VI. 임파워먼트의 강화
* 참고문헌
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과정에서 구성원들의 인간적 요소까지를 포함하는 경영관리 4대요소는 그 목적달성의 프로세스에서 고려되어야 할 중요한 과제이다
3) 경영관리시스템에는 여러 가지 이론과 실제 사례들이 수도 없이 만들어지고 또한 수많은 이론들이 생활
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