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이끌어 갈 것인지 좋은 방법을 찾아내는 것이었다. 팀과제 역시 사람이 모여서 좋은 결과를 도출하기 위해 모인 것으로 H, 주제를 선정하였으면 꿋꿋함과 소신으로 밀고나가고 I, 팀원 역할 분배를 공정하게 하여 특정 몇 사람만 과제를 하게
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이름으로 프로젝트를 수행중이다. 1980년대 이후에서 현재까지의 인공지능은 1980년대에 들어서자 전문가 시스템이라는 학문이 등장하여 주목을 받게 된다. 이후부터 많은 학자들이 전문가 시스템을 연구하기 시작하였다. 현재는 신경회로망
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이 욕구를 충족하고, 보장받을 수 있도록 도와주고 지지해 주는 사회사업실천의 전문 분야로 규정할 수 있다. 즉, 학교사회사업은 개인의 잠재력을 개발하여 인간 존엄성을 실현하고자 하는 사회복지의 궁극적인 목적과 교육 기회의 배분적
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주제와 실천과정에 대해 기술해 보았다. 자원동원론의 기본가정은 사회운동의 필요조건이라고 할 수 있는 사회적 불만이나 변동을 지향하는 신념을 가진 사람들은 어느 사회에나 항상 존재하며, 따라서 사회운동의 발생과 전개과정은 축적
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이나 관심을 토대로 주제를 선정, 교사가 계획하여 진행
프로젝트 중심 활동
아동의 흥미를 중심으로 주제를 선정, 심도있게 학습. 교사의 계획과 구성이 반영
보 충 학 습 활 동
학교 교육의 보충과 복습
49. 교육내용 선정 시 고려해야할 사항
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비교 연구, 한국사회복지학회, 제65권 제4호, 7~31p, 2013 Q. 본인이 관심 있는 주제를 제시하고, 그에 따른 조사 방향을 설계하시오.
1) 관심 분야 설정 (30점)
2) 주제 설정 (30점)
3) 조사방법(조사대상, 조사 내용, 자료 수집방법)
[참고문헌]
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이 늘어나고 있는 것이다. 한국 사회의 정서 아래에서 아동청소년들은 돌봄과 보호의 대상일 뿐, 능동적 행위의 주체가 되기 어려운 존재로 인식된다. 이 같은 제한적 관점을 해소하기 위해, 그리고 배움에 대한 아동청소년들의 관심을 북돋
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할 수 있는 체계를 만드는 것이 중요하다고 생각한다.
7. 결론
지금까지 개포종합사회복지관의 조직운영과 사회복지업무에 대해 세부적으로 분석하고 본인의 의견을 제시하였다. 이러한 분석을 통해 우리나라 지역사회복지관이 지역주민의
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이해에서 벗어나, 사회 구조의 변화 도구로서의 법의 기능에 주목하게 되었다. 특히 ‘정치의 삼각형’ 개념을 통해, 법은 가치와 권력의 투쟁 속에서 형성되고 변화하며, 사회복지사는 그 역학을 읽고 개입할 수 있는 실천가여야 함을 실감
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관심과 농촌지역의 생활과 생산물을 상품화할 수 있는 계기를 마련한 것이다. 비록 적은 수의 농가단위로 시작한 교육프로그램이지만 농촌지역의 농가단위로 농촌생활과 생산물을 상품화할 수 있도록 농촌지역 주민에게 자생력을 길러주는
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