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대해서 잘 알고 있는 것으로 생각된다. 유아관찰일지(아동관찰일지) 9월 유아관찰일지 작성표-9월 한달동안 만 5세를 대상으로 평가인증 유아관찰일지 서식에 맞추어 작성,영역별 관찰내용과 관찰평가 포함,유치원어린이집실습일지
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방향지도가 필요한 것으로 보인다. 아동관찰일지 9월 만5세 유아관찰일지-평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 관찰내용과 관찰평가를 작성(어린이집 관찰일지,유치원관찰일지,평가인증관찰일지)교육실습일지,보육실습일지
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평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 3월 2째주 - 재미있고 안전하게 놀이하기
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할,
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관계가 매우 원만한 것으로 생각된다. 유아관찰일지(아동관찰일지) 2월 관찰일지- 2월 동안 만 5세 대상으로 작성한 평가인증 유아관찰일지- 유치원 관찰일지,어린이집 관찰일지,평가인증관찰일지,실습일지,관찰일지,아동관찰
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만원 이하의 벌금과 민사상 손해배상이 청구될 수 있습니다. 3)목차
*만5세 1학기 관찰일지, 만5세 종합 발달평가(3월,4월,5월,6월,7월,8월)
-신체 운동 건강
-의사소통
-사회관계
-예술경험
-자연탐구
-해석
-각 유아마다 -> 발달평가 총
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만날 것을 기약하며 인사를 했다.
평 가
이번주는 ‘봄의 날씨’를 주제로 활동하였다.
봄의 날씨의 특징인 ‘봄비’, ‘황사’에 대해 알아보고 실외활동, 미술활동, 게임, 동요부르기 등으로 표현활동을 해 보았다. 황사가 우리에게 미치
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평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 3월 1째주 - 즐거운 우리 원
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회
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만5세의 언어 평가를 위해 보육실 내 영역별로 어떤 결과물을 포트폴리오에 포함할 수 있는지 알아보았는데 먼저 언어 영역에서는 아동이 관심을 갖고 스스로 읽거나 읽으려고 한 책의 목록을 수집할 수 있었다. 수·조작 영역에서는 수학활
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만날 것을 기약하며 인사를 했다.
평 가
이번주에는 ‘행복한 우리집’을 주제로 활동하였다.
이야기나누기를 하면서 우리 집의 위치를 알아보고 자유선택놀이 및 음악, 미술활동을 하면서 다양 한 생활공간에 관심을 가질 수 있었다. 그리
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만날 것을 기약하며 인사를 했다.
평 가
이번주에는 ‘식물과 우리의 생활’을 주제로 활동하였다.
평소 보았던 식물에 대해 이야기 나눠보고 식물이 주는 이로움점과 식물도 생명이 있음을 알고 소
중히 대하야 함을 알아보았다. 그리고 유
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