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평
주제와 관련된 이야기를 집중하여 들으며 상황에 맞게 말하는 태도를 가지고 있습니다. 예술적 표현 활동을 흥미로워하며 자발적이고 다양한 표현을 시도합니다. 신체발달이 잘 이루어져있어 관련 활동을 능숙하게 하며 좋아하는 활동과
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티슈, 머리빗, 가방, 개인물품, 언어전달장, 영역별 놀잇감,
일일평가
가을에 볼 수 있는 다양한 열매와 곡식에 대해 알아보고 이번 주에는 유아들이 가을열매와 곡식들을 직접 보고 만지며 탐색하고 접해볼 수 있는 기회를 놀이를 통해 많이
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영아의 발달영역별 특성을 월령에 따라 간략히 서술하시오.(20점 배점)
3. 영아의 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성, 음악성 발달 중에서 하나를 선정하여 영아발달을 촉진할 수 있는 지원활동사례를 서식에 맞추어 서술하시오(30점 배점).
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울지말고 말로 표현해 보자고 이야기해 주었더니 속상한 일이 있을시 교사에게 다가와 표현을 한다. <관찰일지>
-일상생활관찰
1.기본생활
-영역별 놀이활동관찰
1.신체운동
2.의사소통
3.자연탐구
4.예술경험
5.사회관계
-총 평
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하나를 선정하여 영아의 발달영역별 특성을 월령에 따라 간략히 서술하시오.
3. 영아의 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성, 음악성 발달 중에서 하나를 선정하여 영아발달을 촉진할 수 있는 지원활동사례를 서식에 맞추어 서술하시오
Ⅲ. 결론
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만 영아들에게 담임선생님이 새로 오신 선생님이라고 소개해주자 영아들은 거리낌 없이 다가와 주었다. 내일은 내가 먼저 다가가서 아이들의 눈높이에서 인사해주어야겠다.
(중략)
2016년 7월 11일 월요일
주제 : 놀이할 수 있어요
소주
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평가지표는 학회 차원에서 사립 유치원만을 대상으로 한다는 점에서 차이가 있다. 이에 따라 학회 주관 유치원 평가지표 개발 연구팀의 협의와 유치원 현장에서의 적합성 검토를 통하여 평가 영역 및 지표를 수정하고 영역별 배점과 지표별
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) - 언어 발달
1) 언어 이전 단계
2) 한 단어 단계
3. 영아의 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성, 음악성 발달 중에서 하나를 선정하여 영아발달을 촉진할 수 있는 지원활동사례를 서식에 맞추어 서술하시오(30점 배점).
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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평가
⑷ 영역별 가구 및 자료명과 수 : 평가(교육적 적절성)
⑸ 하루 일과 스케줄 및 내용, 시간대별 활동시간
⑹ 관찰교실 크기(평수)와 유아 수와의 관계
⑺ 교사, 아동 10분 집중 관찰(대그룹, 소그룹, 개별 활동)
⑻ 일과활동별 수
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서식할 수 있도록 생태계가 복원될 수 있도록 계획을 수립하고자 한다.
③ 위의 2차 사업예정부지 매입계획을 수립 답으로의 일부 복원과 다단계 습지를 조성하여 민물고기와 다슬기 등이 서식할 수 있도록 생태계 복원도 강구할 계획이다.
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