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* 화장실 다녀오고 손 씻기
기저귀
물티슈
11:10~
12:00
<2013년 OT & 부모교육>
* 원장님 인사말
* 2013년 교사 소개
* 연간 계획 내용
* 부모 교육
ppt자료
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
어린이집 대청소
재적
출석
결석
9
9
0 없음
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교육과 식사예절에 대한 교육이 요구된다. 자신이 원하는 것에 대한 표현이 자연스럽고 자신이 원하는 것이 이루어지지 않을 경우에도 이에 대한 대처가 적절하게 이루어지고 있는 것으로 생각된다. 관찰일지 남아 1
관찰일지 남아 2
관
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관찰하고 사진도 촬영하였음.
영아가 너무 빨리 걸으려다가 넘어질 번 하기도 함.
무릎보호대를 착용하여 넘어짐을 방지 하였음.
11:40
∼12:40
수유 및 점심식사
/ 이 닦기
교사와 눈을 맞추며 수유 또는 이유식 먹기
세면과 영아용 손가락 칫솔
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찰된다.
OOOO년 유아관찰일지 1월 OOO 어린이집 (여아 3)
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
1월 한 달 동안의 6개 영역 모두에 대한 관찰과 평가를 기록
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
XX일
체육활동으로 탱탱볼을 바구니에 넣는 활
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더욱 발전시킬 필요가 있다. 1. 만5세 관찰일지 1
2. 만5세 관찰일지 2
3. 만5세 관찰일지 3
4. 만5세 관찰일지 4
5. 만5세 관찰일지 5
6. 만5세 관찰일지 6
7. 만5세 관찰일지 7
8. 만5세 관찰일지 8
9. 만5세 관찰일지 9
10. 만5세 관찰일지 10
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대한 자극을 점차적으로 받고 있습니다. 만1~2세 발달평가 유아관찰종합평가
1. 만1~2세 관찰일지 1
2. 만1~2세 관찰일지 2
3. 만1~2세 관찰일지 3
4. 만1~2세 관찰일지 4
5. 만1~2세 관찰일지 5
6. 만1~2세 관찰일지 6
7. 만1~2세 관찰일지 7
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있습니다. 관찰력을 통해 자연의 변화를 이해하고 있습니다. 만3세 유아관찰종합평가
1. 만 3세 관찰일지 1
2. 만 3세 관찰일지 2
3. 만 3세 관찰일지 3
4. 만 3세 관찰일지 4
5. 만 3세 관찰일지 5
6. 만 3세 관찰일지 6
7. 만 3세 관찰일지 7
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평가 유아관찰종합평가
1. 만 5세 발달평가 1
2. 만 5세 발달평가 2
3. 만 5세 발달평가 3
4. 만 5세 발달평가 4
5. 만 5세 발달평가 5
6. 만 5세 발달평가 6
7. 만 5세 발달평가 7
8. 만 5세 발달평가 8
9. 만 5세 발달평가 9
10. 만 5세 발달평가 10
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평가
대근육 소근육이 고루 발달되어 있지만 움직이는 것을 싫어하고 안전한 장소에서 놀이하는 경향이 있다.
놀이를 하면서 친구가 OO이가 가지고 노는 놀잇감을 가지고 가거나 다른 친구의 놀잇감을 가지고 갈 때 OO이에게 “친구가 속상하
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평가
눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있다. 컵에 물을 담아 다른 통으로 옮기면서 손의 힘을 조절하며 적극적으로 놀이에 참여하는 모습이 보인다. 작은 숟가락을 사용하여 물을 옮기는 모습이 보여 다양한 방법으로 신체를 조절할
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