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운동의 지도력이 학생들의 주체적인 투쟁역량과 결합하여 일어난 조직운동이었다.
참고문헌
김재기(2011), 광주학생독립운동에 대한 재일 조선인들의 지지 운동, 재외한인학회
박지욱(2009), 5·18광주민주화운동 기념행사의 문제점과 발전방안
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운동이래 발전되어 간 민족역량을 포용함으로써 1920년대 민족총력항쟁을 결산하는 의미를 지니는 것이었다. 그리고 광주학생독립운동의 전통은 1930년, 1940년대로 계승되었으며, 해방 후 4 . 19혁명과 민주화운동, 광주민주화운동의 역사적 시
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운동, 광주학생독립운동, 419혁명, 518광주민주화운동, 통일마당
사회운동이라는 측면에서 볼 때, 518은 원초적 사건으로써 518이 전개되던 1980년 5월 13일부터 5월 27일까지와 518이 종료된 이후 이를 둘러싼 제세력들 간의 기억투쟁, 이른바 5월운
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광주항쟁의 이데올로기 연구, 민주화운동기념사업회, 2008
나경택 / 5·18 광주 민중항쟁과 보도사진의 역할에 관한 연구, 광주대학교, 2003
박승옥 / 국가를 다시 생각한다 : 5·18광주항쟁, 인민주권과 지역공동체, 대한기독교서회, 2010
오재일 외
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광주학생운동연구, 국민대학교, 2007
3. 송미성, 광주지역 \'노동운동 참여자\'의 정체성 변화, 전남대학교, 2010
4. 신주백, 일제하 민족운동과 광주항일학생운동, 대한민국순국선열유족회, 1996
5. 이상식, 5·18 광주민주화운동의 역사적 배경, 향
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성격
☺파리의 요구 사항
☺코뮌의 권한
☺코뮌의 과제
4.파리코뮌과 광주민주화 운동
☺파리 코뮌
☺광주 민주화 운동
☺광주와 파리의 유사성
☺광주와 파리의 차이점
5. 파리 코뮌의 의의
Ⅲ. 결론
☞꼬리말
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, 2009 Ⅰ. 광주지역(광주광역시)의 청년운동
Ⅱ. 광주지역(광주광역시)의 노동운동
Ⅲ. 광주지역(광주광역시)의 학생독립운동
Ⅳ. 광주지역(광주광역시)의 5 18광주민주항쟁(5 18광주민중항쟁, 5 18광주민주화운동)
참고문헌
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운동, 농민운동 등 대중운동의 출발점이 되기도 하였다. 1.학생운동의 역사
2.한국의 학생운동
3.학생운동의 새로운 동향
4.광주학생운동
5.부마사태 [ 釜馬事態 ]
6.광주민주화운동 [ 光州民主化運動 ]
7.5 ·4운동 [ 五四運動
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광주교도소를 지나 국립 5.18묘지로 향했다. 교도소 역시 5.18 사적지에 들어갔으나 차를 세울 곳도 없었고 들어갈 수도 없어서 곁에서 잠시 보는 것으로 대신했다. 이 곳은 항쟁 당시 잡아들였던 시민들을 가두어 두었다고 한다. 그 수가 헤어
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학생들이 불의에 맞서서 찾아낸 정의와 시들어 갔던 마음들을 재조명하며 돌아보는 시간을 가져본다. 학생운동의 첫 시작은 광주였다. 우리가 다들 알고 있듯 광주에는 학생독립 운동 이외에 5·18 광주민주화운동이 있다. 광주에는 잊을 수
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