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협동놀이가 가능하다. 글을 보고 읽는 것엔 큰 어려움이 없지만 아직 듣고 쓰고, 생각해서 쓰는 것엔 어려움이 있어 글자를 반복해서 따라 써보면서 언어발달 증진에 도움을 줄 필요가 있다. OO는 다른 사람의 감정을 알고 공감하며 자신의 감
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우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다. 또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다.
예술경험
미술영역에서 그리기
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협동해서 놀이하는 것을 즐겨하며
그동안 기다리던 할로윈 데이를 맞이해 즐겁게 활동하며 사탕을 받을 때는 공손하게 감사인사를 하는 모습을 보였다. - 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 1학기 발
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우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다. 또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다.
예술경험
미술영역에서 그리기
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협동놀이가 가능하다. 글을 보고 읽는 것엔 큰 어려움이 없지만 아직 듣고 쓰고, 생각해서 쓰는 것엔 어려움이 있어 글자를 반복해서 따라 써보면서 언어발달 증진에 도움을 줄 필요가 있다. OO는 다른 사람의 감정을 알고 공감하며 자신의 감
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협동해서 놀이하는 것을 즐겨하며
그동안 기다리던 할로윈 데이를 맞이해 즐겁게 활동하며 사탕을 받을 때는 공손하게 감사인사를 하는 모습을 보였다. 1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6)
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알고 표현할 수 있으며, 자신이 할 수 있는 일을 알고 스스로 할 수 있었다. 친구와 협동해서 놀이하는 것을 즐겨하며
그동안 기다리던 할로윈 데이를 맞이해 즐겁게 활동하며 사탕을 받을 때는 공손하게 감사인사를 하는 모습을 보였다.
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우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다. 또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다.
예술경험
미술영역에서 그리기
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협동해서 놀이하는 것을 즐겨하며
그동안 기다리던 할로윈 데이를 맞이해 즐겁게 활동하며 사탕을 받을 때는 공손하게 감사인사를 하는 모습을 보였다. 1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6)
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우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다. 또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다.
예술경험
미술영역에서 그리기
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