|
조선의 왕실과 외척. 김영사.
김규호(2012). 문화유산의 진정성과 관광자원화. 관광학연구.
신지은(2005). 역사문화관광지의 교육적 효과분석. 경기대학교 대학원 석사학위 논문.
김덕기(2003). 역사문화 관광자원 개발전략. 한국문화관광정책연구
|
|
|
역사 연구 방법과 그 교육적 접근』(서울 : 탐구당)
정범모(1968),『교육과 역사학』,(서울 : 배영사)
김한종(1987), 역사적 개념의 학습 방법과 ‘정의’의 활용,『역사교육』41
한국 교육 개발원 사회과 교육 연구실(1983),『사회과 탐구 수업』,(
|
|
|
조선왕릉
- 조선왕릉 모두 42기(40기: 유네스코 세계문화유산 등재)
- 북한 소재 2기 제외(제릉+후릉)
- 광해군 묘+연산군 묘=제외
9) 안동 하회마을+경주 양동마을
- 한국의 역사마을(민속마을)
- 마을 건축물+전통적 주거문화+세시풍속+전통 관혼
|
|
|
외교정책을 펼친 군주 광해군에게서 가장 확실히 배워야 할 점은 바로 그것이다. 1. 광해군의 소개
2. 즉위 직후의 전란 복구 활동
3. 왕권 강화의 열망과 ‘폐모살제(廢母殺弟)의 굴레
4. 절묘한 외교정책
5. 광해군의 평가문제
|
|
|
한국도양정치사상학회 엮음 : 『한국정치사상사』, 백산서당, 2005.
최이돈, 『조선중기 사림정치구조연구』, 일조각, 1994.
한영우, 『다시찾는 우리역사』, 경세원, 2004. 1. 序言
2. 사화(士禍)
1) 무오사화(戊午士禍)
2) 갑자
|
|
|
조선의 왕도 정치와 신문고(구언 제도)
5 수령의 덕목
6 훈구와 사림의 대립
7 사화의 발생
8 사림과 서원
9 향촌의 교화와 향약
10 붕당과 당쟁
11 조선 초의 대외 정책
12 광해군에 대한 재평가
13 가족 제도의 변화
1
|
|
|
역사 자료를 근거로 들어 광해군을 바라보고자 한다. 서차남으로 태어나 천신만고 끝에 즉위한 왕, 국내외 세력의 입김 속에서도 왕권을 강화하고 기반을 다지고자 했던 노력가. 이러한 한 명의 입체적 존재로서 광해군을 그려내는 저자는 그
|
|
|
한국적인 궁궐이라는 평가를 받아 1997년 유네스코 세계유산에 등재되었다.이처럼 창덕궁은 조선의 역사를 함께 해 온 궁으로, 오늘날에도 많은 사랑을 받고 있다.
2. 창덕궁의 복원 작업
창덕궁은 오랜 시간에 걸쳐 다양한 역사적 사건과
|
|
|
홍길동전(허균 소설)의 비범성
Ⅳ. 홍길동전(허균 소설)의 적서차별
Ⅴ. 홍길동전(허균 소설)의 작품배경
Ⅵ. 홍길동전(허균 소설)의 작품분석
1. 첫째 단락
2. 둘째 단락
3. 셋째 단락
Ⅶ. 홍길동전(허균 소설)의 작품감상
참고문헌
|
|
|
한국불교
2 고구려
3 백제
4신라
11 신라 하대상
12 신라의 한강 점유 때 고구려와 백제
13 정도전이 받은 봉화백이란?
14 신라와 고려의 삼국통일 의미
15 조선 전기와 후기의 세제 비교
16 신라 법흥왕의 개혁
17 신라 삼
|
|
메뉴펼치기
