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자립형 사립학교제도를 국민적 합의 없이 섣불리 추진하는 것보다는 실질적으로 다양한 선택이 이루어질 수 있는 학교의 다양화에 초점을 맞추어 학교의 자율 제고를 위한 정책을 병행하여 추진하여야 한다. 최근 학교간의 경쟁압력을 높이
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교선택제의 시행에 있어 충분한 사전 준비와 세밀한 추진은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 우리의 경우 많은 정책들이 시행상의 사소한 준비부족, 또한 사소한 세부사항 실천 차질로 중도에 실패하거나 매도당하는 현상들을 많이
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사립학교는 국가의 재정적
지원을 받고 있어서 공적인 가치를 가지고 있다. 만일 사립학교의 자율권
이 보장된다면 등록금 인상은 불가피하며, 사회경제적 배경에 따른 교육적
차별이 자행될 수밖에 없다. 이 점은 궁극적으로 교육 평등권에
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교체제의 다양화와 특성화는 계속 강화하는 것이 바람직하다. 그러나 외적인 다양화가 아니라 실제적인 다양화가 이루어지기 위해서는 전체 고교에서 이들 특목고나 특성화고, 자율학교, 건학이념이 충실한 사립고, 영재학교 등의 학교들이
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교수재임용제도의 허와 실:제도개선을 위한 제언, 1996.
김철수, 헌법학개론, 박영사, 2006
성낙인, 헌법학 제7판, 법문사, 2007
김선수, “교수재임용거부에 대한 판결례의 검토”, 노동법연구 1998 제7호, 서울대학교 노동법연구회편, 1998
서울고등
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사립유치원에 대한 재정지원을 확대하고 유치원 운영 종합평가를 실시하여 유아교육의 수준을 높이겠다.
8. 특수교육의 확대
- 장애학생 무상교육의 점진적 실시 등 특수교육을 내실화 하겠다.
장애학생들이 유치원부터 고등학교까지 점진
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기초능력을 강조하고 있다.
셋째, 중등교육단계에서는 고등학교에서의 직업교육 목적이 변화되었고, 교육 수요자 중심의 프로그램들이 개발 및 운영되며, 직업교육 체제의 다양화 및 일반계와 실업계의 학생 구성비의 다양화가 이루어지고
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교육과정의 실시, 1983년부터 추진해 온 교실개혁 등이 이루어졌다.
1990년대 들어서는 초등학령 아동수의 감소로 초등학교 수와 학생수가 계속 줄어들게 되었다. 그리하여 1997년 초등학교는 5.721개 교(국공립 5.645 교, 사립 76개 교), 학생수는 3.
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추진중인 보완 대책
2. 외국의 군필자 지원제도의 유형과 시사점
3. 군필자 지원제도의 개선방안
(1) 현역 의무복무 제대군인 지원의 기본방향
(2) 제도적인 측면의 개선방안
① 기본적인 권익보장
② 취업지원제도
③ 사
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교육발전에 있어서 무엇보다 중요한 것은 다름아닌 추진 주체의 노력일것이다.
따라서 교육발전 추진의 성공은 교원들의 적극적인 참여에서 시작된다고 생각한다. 그러나 타성에 젖어 있는 교육현장의 일부 교원들이 스스로 개혁에 나서게
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