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고등학교에 대한 선택권을 준다는 것은, ‘대학입시에 유리한 학교’에 대한 선택권을 준다는 것이나 다름없다. 당연히 그 우선권은 ‘상위권’ 학생에게 돌아갈 것이다. 학생들에게 선택권을 주고자 생겨난 자립형 사립고들이 대입에의 유
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교육 지출이 증가하고 있다는 주장은 납득하기 힘들다. 사실상 초중등 학생들의 사교육은 대학 입시의 연장선상에서 바라보아야 하며 굳이 그것을 문제 삼으려고 한다면 외국어고등학교 뿐만 아니라 과학 고등학교와 자립형 사립 고등학교
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교육법학회, 『교육현실과 교육법적 과제』, 세미나자료
4. 대한중고등학교장회, 『지식기반사회 구현을 위한 사립학교법 개선방안』, 세미나자료
5. 송자, 『교육개혁 어떻게 할 것인가 : \"신한국\"교육개혁의 추진방향과 과제』, 세미나 자
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작은 정부를 지향하여 정부의 기능이 축소된다...... - 신자유주의의 배경.
- 신자유주의의 특징
- 자립형 사립고의 도입배경.
- 자립형 사립고의 특징.
- 자립형 사립고의 찬성 의견.
- 자립형 사립고에 대한 비판의견.
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자율권을 부여하고 대대적인 지원이 동반되어야 한다．이것이 자립형 사립고의 부작용을 최소화할 수 있는 최선의 방법이다. 교육은 백년지대계라 했다. 현재의 교육이 다음 세대의 미래를 결정한다고 볼 때, 교육은 실험의 대상이 되어서는
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육을 받은 우리 학생들이 고등교육의 수요자로서의 삶이 이루어지는 그날을 희망해본다. 또한 대학이라는 전문적인 지식을 쌓는 곳은 전문적인 연구를 위한 곳이라는 사실을 생각해본다.
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사립학교
남녀공학
학생수는 약 1000명
시설면에서 대학교를 방불케하는 정도의 수준을 이루고 있음 ◈ 학교 소개 ◈
1. 시범운영의 배경
2. 시범운영의 취지
3. 시범운영 추진방향
4. 진행상황 및 대안
5. 한국 교육개발
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추진 현황
Ⅱ-Ⅳ. 4대강 사업을 주장했던 정부의 근거
① 물부족 해결
② 수질의 향상
③ 다양한 생태하천 구역을 조성
④ 홍수예방
⑤ 첨단IT기술을 동원한 체계적인 관리
⑥ 녹색교통 수단인 자전거 이용 활성화
⑦ 4대강 사업
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추진 현황
Ⅱ. 본론(3) - 찬성, 반대론 의견 분석
1. 찬성론자들의 주장
① 물부족 해결
② 수질의 향상
③ 다양한 생태하천 구역을 조성
④ 홍수예방
⑤ 첨단IT기술을 동원한 체계적인 관리
⑥ 녹색교통 수단
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교육 참여권을 법률로써 인정하는 것은 헌법상 당연히 허용된다고 할 것이다.」
헌재 1993.7.29.92헌바20, 판례집 5-2, 36, 44
라고 명시하고 있어 그 정당성을 근거하여 주고 있다. 이러한 점을 볼때에 사립학교법개정을 반대하는 단체들의 주장보
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