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학교 진로교육정책에 관한 분명한 진술
(3)진로교육에 관한 교장 및 중견 교사들의 교육
(4)진로교육에 관한 학교의 경영적 지원
(5)학교 종합 서비스 계획의 일환으로 수립된 진로서비스 계획
(6)진로교육 실천을 위한 자원의 제공
(7)측정 가능
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4P 전략
5) 포지셔닝전략
8. 경영 계획
1) 오픈일정
2) 인원계획
9. 재무계획
-추정 손익계산서
-연도별 추정 손익계산서
-추정 손익분기점 계산
-순현가(NPV) 계산과 IRR분석
-초기자금조달계획
-예상소요자금
-손익분기점 분석
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교육이 거의 없는 상태이다.
4)장학직의 업무 과다가 문제이다.
5)장학직의 직급 세분화의 문제이다.
6)마지막으로 학교의 자율성 확대와 더불어 교내의 자율장학, 동료장학을 활성화하기 위한 학교 경영자나 일선 교사들의 장학에 대한 태도
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학교의 요구에 부응하는 맞춤형 장학지원을 위한 전문영역별 컨설팅장학지원단을 구성ㆍ운영하고, 학교의 여건, 학교구성원들의 의견, 교원의 전문성과 책무성을 바탕으로 창의적이고 특색 있게 수립된 단위학교의 학교 교육력 강화계획이
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교육실제를 보는 창, 학지사, 2006
워크넷(http://www.work.go.kr)
커리어넷(http://www.careernet.re.kr) 1. 서론-진로지도 교육과 교육심리
2. 본론
1) 진로와 진로교육의 개념
(1) 개념
(2) 목표와 방법
-교과학습을 통해
-학급경영을 통해
-학교행사
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경영을 학생들과 토의하고, 학생들의 참여를 이끌어내어 학급경영에 모두가 참여하여 '나'보다는 '우리'라는 공동체 의식 함양 및 민주시민 의식 함양에도 효과적이었다.
3. 다양한 체험학습 프로그램 구안·적용으로 학생들의 자아 형성 및
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학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역보건과 아시아태평양지역
Ⅲ. 지역보건과 건강증진사업
1. 금연
2. 운동
3. 건강검진
4. 영양개선사업
5. 기타 건강관련 행사
6. 구강보건사업
Ⅳ. 지역보건과 지역보건의료계획
1. 수립 배경과 목적
2. 지역
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경영의 의의와 발전
Ⅰ. 품질경영의 의의
1. 품질의 개념
2. 품질경영의 개념
1) 품질계획(QP)
2) 품질관리(QC)
3) 품질개선(QI)
4) 품질보증(QA)
Ⅱ. 품질경영의 발전
1. 검사위주의 품질시대
2. 통계적 품질관리의 탄생
3. 종합적 품질관
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경영을 하는 것이 좋다고 생각합니까? ( )
① 학업 성적 향상
② 학생의 안전과 건강 지도
③ 예절 및 기본 생활 습관 지도
④ 친구 관계 및 협동 생활
⑤ 기타( )
15. 어떤 학급경영이 가장 좋다고 생각합니까? ( )
① 학교 방침과 지시를 충실히
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교사
제 3 절 학급경영의 실제
학급을 경영하기 위해서는 체계적인 계획이 필요하다. 일반적으로 학급 경영계획은 학급경영 목표 및 방침 결정, 필요한 기초 자료의 수집, 필요한 조직 구성, 학급환경 구성계획 수립, 학생 지도계획 수립, 학급
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