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것
들도 생각해 그려도 좋아요.
(그린 것 나와서 소개, 서로의 종이모양, 그린 그림의 모양 비교해보기) 1. 개념학습법의 실례
2. 발문교수법의 실례
3. 탐구학습법의 실례
4. 협동학습법의 실례
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학습법의 실례
- 5세반 교실에서 여러 가지 과일과 야채에 관해 탐색하고 있었다. 그 과정에서 어제 했던 물에
뜨고 가라앉는 물체에 관한 실험과 연관지어 준비된 과일과 야채를 물에 넣고 결과를 알아보기
로 했다.
교사 : 선생님이 오늘 준
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교육사상과 킨더가르텐, 민성사
http://school.froebel.co.kr/index.php -프뢰벨 은물학교
http://www.froebel.co.kr/ -프뢰벨 홈페이지 Ⅰ. 서론:
1. 학자 프뢰벨
2. 프뢰벨의 교육 사상
3. 프뢰벨 접근법의 개념
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨 교육사상의
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교육 목표의 발달적 계열(A developmental sequence of educational goals)
2) 학습의 삼각형(A Learning triangle)
3) 계획된 학급(An engineered classroom)
Ⅵ. 정서장애아동의 교육조치
1. 정신 분석적 방략
2. 내담자-중심요법(client centered therapy)
3. 행동적 방략(beh
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학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
Ⅴ. 중학교 수학과 웹기반 지도자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 교육적 효과
5. 일반화 방안
Ⅵ. 중학교 수학과 기하와 함수영역 지
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교육, 서울 : 나남, 1999
조용권·고정민 - 인터넷방송의 현황과 전개 방향, 사이버 커뮤니케이션 확보
조은순 - 교수매체로서 멀티미디아, 교육공학연구, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수매체(교수학습매체)의 개념
Ⅲ. 교수매체(교수학습매체)의
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법등 제 11장 학습과 교수의 과정
1. 학습이론의 이해
1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?
2) 자극 - 반응 학습이론
3) 인지이론
4) S-R 이론과 인지이론이 주는 교육적 의의
2. 학교학습
1) 학교학습의 특징
2) 학교학습
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교육
1. 남을 배려하는 교사가 남을 배려하는 사람을 기른다
2. 행복한 교사가 행복한 학생을 만든다
3. 생활 속의 예절은 유치원에서 싹이 트고 결정된다
Ⅷ. 유치원의 안전사고
1. 놀이 시설에 의한 사고
2. 유치원 실내 학습용구 및 물건
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교육행정조직과 지방교육행정조직
(1)중앙교육행정조직의 개념
(2)지방교육행정조직
1) 교육자치제의 의의
2)교육자치제 기본원리
3. 학교 경영 조직
(1) 학급담임제와 교과담임제
(2) 교무분장
(3) 직원회
(4) 학교운영위원회
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교육의 전체계획
교육과정&교과과정
교과과정: 학교의 지도하에 이루어지는 교과학습의 영역
교육과정: 학교의 지도하에 이루어지는 교과학습 및 생활 영역의 총체를 뜻한다. 수업의 개념
교수의 개념
학습의 개념
교육과정의 개
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