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교과교육론, 체육 교육이론학
- 김용환, 체육교육총론, 서울 : 형설, 2004
- 유정애, 체육수업비평 개정판
- 체육 수업 모형, 대한미디어
- 한경희·유연식, 사회체육행정론 교학연구사 Ⅰ. 체육과 탐구중심학습(탐구중심수업)의 의의
Ⅱ. 체
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교과교육론 등이 단순히 수업의 방법과 내용에 대한 이론으로만 머무는 것이 아니라 교육학의 주도이념인 인간도야를
지향하는 교육학체계로 통합되는 것이다. 그런데 이렇게 교육실천이라는 보편적 관점에서 학교교육을 조망하면서 그에
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교과교육론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010, pp.67-72, 73-79
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.247-255
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009, pp.155-167, 168-177
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소
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참고문헌 〉
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
- 교과교육론. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◉ 유아기 언어교육의 중요성
◉ 유아기 언어교육의 방법
Ⅲ. 결론
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교과교육론, 학지사, 1992
* 김신자, 효과적인 교수 설계 및 교수 방법, 문음사, 2000
* 변영계·김영환·손미, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007
* 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2006
* 조영일, 교육방법 및
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교과교육의 교수-학습활동. 특수교육교과교육론. pp. 185-234.
Lewis, S., & Batts, K, (200). How to implement differentiated instruction? Adjust, adjust, adjust. Journal of Staff Development, 26(4), 26-31.
Tomlinson, C. A.(2001). How to differentiate instruction in mixed-ability classroom (2nd ed.) A
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교과교육론, 체육 교육이론학
◇ 대한 체육회(1990), 학교 체육수업 모형 개발 연구, 대한 체육회
◇ 오정환, 체육, 박문각
◇ 조미혜, 체육교육과정과 평가
◇ 조명렬·노희덕·아영일, 체육사, 형설출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체육과(체육교육)
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교과교육론(2009). 서울:학지사. 유민임
유아를 위한 교수-학습방법론(2003). 경기:양서원. 김진영, 백혜리, 최윤정
<참고site>
보육시설 평가인증 - http://kca.childcare.go.kr/
한국보육진흥원 - http://www.kcpi.or.kr/
중앙보육정보센터 - http://central.childca
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있을 것이다.
참고문헌
유안진(1995) 아동양육 * 문음사
유안진, 김연진(2003) 부모교육의 이론과 실제 * 동문사
김진환(2008) 아동발달과 교육 * 학지사
김진환(2010) 아동발달과 교육심리의 이해 * 학지사
유민임(2008) 유아교과교육론 * 학지사
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교과교육론, 서울: 양서원
김춘일, 미술과 교육, 서울: 갑을출판사, 1988
김혜숙, 미술수업에 있어서의 교사의 역할, 1992
교육부, 초등학교 미술 6학년교사용지도서, 서울: 한국교육개발원, 1997
노부자, 현대미술교육의 새로운 동향, 조형교
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