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법(자연계), 교수업적평가의 개선 및 활용, 학술진흥재단 학술세미나자료집 ▷ 한국대학교육협의회·한국학술단체협의회(2001), 교수업적평가의 개선 및 활용, 학술세미나자료집 ▷ 한송엽(2001), 공학계 교수의 교육업적 평가에 관한 연구, 서
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  • 등록일 2010.04.17
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활용하는 능력을 강화시킬 수 있다 3. 집단 학습의 효율성과 더불어 사는 삶의 자세를 익히게 할 수 있다 4. 각 교과와 연계하여 학습효과를 강화시킬 수 있다 Ⅸ. 향후 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 실천 과제 Ⅹ. 결론 참고문헌
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지도 교사의 조직 Ⅵ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 수학교육 사례 1. 반 편성 방법 2. 체험수학반 연간 활동 계획 3. 교내 체험수학전 Ⅶ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 독서교육 사례 1. 클럽(계발)활동의 <독서심화반>연간 독서교육 활동 운영
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교과의 특성 및 학습자의 정보통신기술 수준과의 적합성 4. 정보통신윤리의 자연스러운 습득 유도 Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 편성 운영 1. ‘정보통신기술 소양교육’ 지도시간 2. 학생용 교재 3. 정보통신기술 소양교육의 지도 담
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지도의 기본 방향 2. 교재의 재구성과 수업 계획 3. 통합적 교수 방법의 적용 Ⅳ. 사회과학습(교육, 수업)의 내용 Ⅴ. 사회과학습(교육, 수업)과 전자교과서 Ⅵ. 사회과학습(교육, 수업)과 통합교육 1. 통합교육의 개념 및 필요성과 장단
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- 건설 재해 사례 5. 건설 재해 예방사업 ○안전관리계획 〔1〕안전관리체제의 확립 〔2〕작업내용의 분석 〔3〕안전작업의 추진 6.건설 안전관리 개선방향 및 대책 ◎ 기본방향 ◎ 중점개선사항 ◎ 요약 ◎ 건의
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지도방법 1. 마인드맵의 수업 도입 과정 2. 마인드맵의 수업 설계 1) 1단계 : 마인드맵의 이해와 관심유발 2) 2단계 : 학습주제와 내용파악 3) 3단계 : 마인드맵 학습에 대한 자료수집 4) 4단계 : 마인드맵 해보기 5) 5단계 : 학습 정리 및 자료
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지도가 필요하다. 이러한 학생의 발달 단계에 맞는 새로운 기악 지도의 내용이나 방법을 연구하여 보다 더 향상된 초등학교 음악 교육 및 기악 지도 방법이 이루어져야 할 것이다. 참고문헌 ▷ 정세문(1987), 음악과 학습지도, 서울 : 창지사 ▷
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실태 2. 학력 실태 Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획 Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획 1. 평가의 방향 2. 평가 방법 Ⅶ. 지도의 실제 1. 본시 수업 계획 2. 판서 계획 3. 자료 준비 계획 4. 형성(수행)평가 계획
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및 지역 인사들에게도 양성평등교육의 취지를 이해시키고 협력 2. 양성평등한 교과서와 교육자료 고르기 Ⅲ. 양성평등문화(남녀평등문화)와 직장문화 1. 양성평등적 조직문화 조성 : 직원의 성별구성과 양성평등 인사정책 1) 직원의 성별
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  • 등록일 2013.07.15
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