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교재관
2. 학생관(모의설문)
3. 지도관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원의 지도 계획
1. 대단원 지도계획
2. 소단원 지도계획
Ⅴ. 본시 학습 지도안
Ⅵ. 형 성 평 가
Ⅶ. 판
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및 법적처리에 관한 사례연구, 단국대 석 사학위 논문. (1992)
김광윤 학교사고의 손해배상 책임에 관한 연구, 경남대 석사 (1988)
손석정 스포츠사고의 법적책임에 관한 연구, 성균관대 체력과학연구소 논집 창간호 (1996)
이유복 학교체육지도시
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여성의 능력을 사정하여 필요한 지지와 격려를 제공한다.
참고문헌
여성건강간호교과연구회(2016),여성건강간호학 Ⅱ, 수문사, p.478~483.
이영숙(2014), 여성건강간호학Ⅱ, 현문사, p. 407~415. 1. 치료적 관리
2. 간호사정
3. 간호관리
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계열
4. 단원 목표
5. 단원 전개 계획
6. 단원 평가 계획
7. 지도상의 유의점
8. 교재 연구
9. 수업모형의 적용 - 자기주도적 활동이 주가 되는 수업의 과정
10. 본시 교수 ․ 학습 과정안
11. 판서 계획
12. 본시 평가 계획
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교수 학습 운영 방안(8차시)
♠ 7차 국민 공통 교육 과정 국어과 ‘문학’의 교육 내용체계
♠ 전 학습 내용과의 관련
♠ 교재관과 지도관
< 대단원 교재 분석과 교수․학습활동>
◆ 소단원(흰 종이수염) 학습 지도안
<형성평가>
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지도상의 유의점……………………………………3
6. 본시 평가의 관점……………………………………3
7. 본시 탐구 학습 체제……………………………………4
8. 본시 학습 흐름도……………………………………4
9. 본시 학습 지도
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교과-교과위, 인사 및 학사일정-전체 교무회의 등\"
①연수체제-교과와 생활 지도 전문성을 실현하는 교사
교사 특성화 전문영역 표시 교장
②교육행정-교육 행정 전문성을 실현하는 교사
교사 교육부, 교육청 관료 교사
교사 장학 연구위원(
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일과 직업의 경제적 측면 이해
7) 일과 직업의 교육적 측면 이해
2. 종합적인 진로교육 목표
Ⅵ. 진로지도(진로교육)의 실태
Ⅶ. 향후 진로지도(진로교육)의 개선 과제
1. 유의사항
2. 교육 방법에 대한 예시
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구. 서울대학교 출판부 Ⅰ. 서론 ………………………………………………………………… 1
1. 연구의 필요성 및 목적 ……………………………………… 1
2. 연구방법 및 내용 ……………………………………………… 2
Ⅱ.
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법의 입법배경 및 연혁 5
A. 아동복지법의 입법배경 5
B. 아동복지법의 역사 6
Ⅲ. 아동복지법의 주요내용 9
A. 아동복지법 총칙 9
B. 책임주체와 지도 10
C. 아동의 건강과 보호 및 퇴소 11
D. 아동의 친권
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