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연구를 해보고 싶다는 생각을 하며 본 보고서를 마치겠다.
Ⅶ. 참고문헌
권영민, 문학(상) 교사용 지도서, 지학사, 2007.
권영민, 「한국 현대소설의 이해」, 태학사, 2006
권일경 외, 해법문학 18종 문학 참고서4 소설문학, (주)천재교육, p.124
김종
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법의 다양화
4. 평가의 다양화
Ⅵ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 교수학습방법
1. 문제해결법(problem solving method)
2. 프로젝트법(project method)
3. 모듈(module)
Ⅶ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)과 열린교육
1. 자기 주도적 학
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교재』
- 이경희 역(1993). 『마음의 틀』. 서울 : 문음사.
- 김명희, 김양분.(1996). 중학생의 다중지능 분석. 한양대학교 한국교육문제 연구소.
- HOWARD GARDNER(2000). 『다중지능이론의 이론과 실제』. 서울 : 양서원.
- HOWARD GARDNER(2001). 『다중지능』.
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연구원.
권경득 외(2010). 청년실업취업활성화 방안. 한국공공행정학회.
이승윤 외. 2017. “한국 청년노동시장의 불안정성 분석.” 비판사회정책.
신광영. 2009. “세대, 계급과 불평등.” 경제와 사회.
이 훈, “제조업의 고용구조 변화와 일자리
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및 계획하기
2. [2단계] - 관심을 가져요
1) 설문지 및 질문지 작성하여 조사하기
2) 조사 결과 정리하기
3) 소주제 활동 결과를 통한 쓰레기 문제 인식하기
3. [3단계] - 해결해 보아요
1) 사전 준비 활동 - 문제 설정 및 온라인 토론하기
2) 문
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및 상담. 교육과학사.
김소영(2004). 평생교육사의 직업적 정체성에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김재현(2010). 평생교육사의 직업 전문성인식에 따른 보수교육 요구에 관한 연구. 대구대학교 대학원. 석사학위논문. Ⅰ.
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및 발표하는 방법, 자료를 선택, 활용하는 방법 등 여러 가지 요소들을 재구성하여 지도하여야 한다.
참고문헌
이근철(1996) : 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 서울 : 배영사
오무영(1995) : 정보자료의 활용과 자기 주도적 학습, 층남교육연구
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연구보고서, 포트폴리오 등)는 철저한 준비와 지속적인 확인 및 지도가 필요한데, 교사의 과중한 업무 부담으로 인해 그 과정을 평가하지 못하고, 결과만 평가하게 된다. 즉 아무리 좋은 수행평가 방법을 개발해도 교사가 학생들의 과제를 제
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법
6. STS수업
7. 브루너의 발견학습이론
8. 탐구적 학습지도
9. 과학적 탐구활동
10. 관찰진술의 한계
11. 하슈웨의 개념변화모형
12. 학습과제 분석
13. 개념학습
14. ARCS모형
15. 교육과정, 수업, 학습의 실제적 관계
16. 서술적 수업이론과
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구조적인 문제
(2) 사회보험 및 노동조건 적용률
5. 노동 시장 유연화가 우리 사회에 미친 영향에 대한 사례 ? 쌍용자동차 “해고는 살인이다”
6. 노동 시장 유연화에 따른 문제점에 대한 해결 방안
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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