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지도 내용 및 체계
2. 일본
1) 목표 및 성격
2) 지도 내용
3) 지도 방법
4) 교과서
Ⅲ. 미일교육(미국일본 교육)과 사회교육
1. 미국
1) 식민지 시대
2) 남북전쟁 이전의 성인교육
3) 제 1차 세계대전의 성인교육
4) 산업사회 전환기의 성인교
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연계교육
1. 교육 과정의 흐름
2. 연계교육 교과과정의 체계
3. 연계 교육의 내용
Ⅲ. 초등학교와 교사교육의 연계교육
Ⅳ. 공교육과 사교육의 연계교육
Ⅴ. 교과와 독서지도의 연계교육
Ⅵ. 교사와 부모의 연계교육
참고문헌
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및 피해 보상
1) 인화적 측면에서의 접근
2) 피해 보상적 측면에서의 접근
3. 학교 조직내의 갈등 해결 및 학생 지도
4. 유관 기관, 언론 기관 및 일반 학부모에 대한 대처
1) 교육청에 사고 경위 보고
2)언론 기관에 대한 대처 방안
Ⅴ. 학교
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연구원, 2008
국민생활체육협의회, 즐거운 주말리그운영 전담지도자 교육교재, 국민생활체육협의회, 2003
김종, 공공체육시설 관리자과정 교육교재, 체육과학연구원, 2003
대구직할시생활체육협의회, 직장체육의 이론과 실제, 금성인쇄사, 1993
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Ⅶ. 향후 사회체육(사회체육활동)의 내실화 방안
1. 체육 및 스포츠 활동에 대한 인식고양
2. 사회체육의 제도정비의 일환으로 국민체육진흥법의 격상 및 관련 법률의 제정 및 개정
3. 사회체육시설 완충 및 참여여건 조성
참고문헌
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지도
1. 법적 근거와 범위
2. 생활지도의 한계
Ⅶ. 교원(교사)의 업무상재해
1. 재해보상급여의 성격 및 청구요건
1) 법적 성격
2) 재해보상청구요건
3) 급여결정
2. 공무원연금급여 절차
3. 재해보상종류 및 금액
1) 공무상요양비(공무원
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법 : Gillingham 전략
>>3단계 교수-학습 방법
(3) 그 밖의 교수 전략 소개
1. 음절의 분석적 읽기 연습(발음 중심 방법)
2. 경험중심 마인드 맵(Mind Maps) 학습
3. 연구기반 읽기교수
4. 질문전략
(4) 기본교육과정에서의
읽기 지도
I 단계. 그림
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법과 시설의 낙후
4. 원격연수 체제 적극 도입
Ⅵ. 교원교육정보화의 문제점
Ⅶ. 덴마크 교육정보화 사례
1. 덴마크 교육정보화 추진 기구 : CTU
1) 교육정보화 정책 조언 및 정보 공유
2) 교육발전기금 관리
2. 덴마크 고등학교의 IT 교과
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및 활용방안 연구, 교육부정책과제보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인학교의 의의
Ⅲ. 노인학교의 교육목표
1. 개인생활의 목표
2. 인간관계의 목표
3. 경제생활의 목표
4. 국민으로서의 생활목표
Ⅳ. 노인학교의 기능
Ⅴ. 노인학교의 교과
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지도 내실화하기
4. 학교 단위(또는 지역단위) 교사, 학부모 연수의 활성화
5. 민주적인 학교 운영 체제 정립, 학교 자치 내실화 하기
1) 학교운영위원회의 민주적인 구성
2) 교사들의 회의체계의 재정립
3) 학급회의 및 대의원회 바로 하기
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