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교과서를 포함한 모든 인쇄매체, 실물, 표본, 영화, TV, 게시판, 컴퓨터, 놀이감 등 - 교수-학습과정에 동원될 수 있는 모든 실물매체, 즉 시청각 교육매체를 의미 - 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의
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교과서를 포함한 모든 인쇄매체, 실물, 표본, 영화, TV, 게시판, 컴퓨터, 놀이감 등 - 교수-학습과정에 동원될 수 있는 모든 실물매체, 즉 시청각 교육매체를 의미 - 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의
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교과서를 포함한 모든 인쇄매체, 실물, 표본, 영화, TV, 게시판, 컴퓨터, 놀이감 등 - 교수-학습과정에 동원될 수 있는 모든 실물매체, 즉 시청각 교육매체를 의미 - 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의
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이용해서 표현한다. 활 용 방 법 1.도입자료로서 중, 대집단 활동을 할 때 교사가 유아의 집중도를 높이기 위해 사용할 수 있다. 교 구 명 : 도입인형 만들기 (펠트지) 연 령 : 만3-5세 교 구 명 : 도입인형 만들기 연 령 : 만3-5세
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교과서 분석 및 개선 (1) 읽기 전 활동 (2) 읽기 중 활동 (3) 읽기 후 활동 3. 교수 학습 계획 (1) 목적 및 방향 (2) 교수 학습 내용 (3차시) (3) 수업 진행 방식 (4) 협동 학습 5. 보충 자료 (1) 시나리오의 이해 (2) ‘육체미 소동’ 관련 기사
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교과교재연구및지도법’ 자료실 게시판에서 교재교구 제작 및 활동 계획안을 다운받아 계획안을 작성하시오. (1) 교재교구 제작 및 활동계획의 배경(유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원) (2) 교재교구 제작 및 활동계획안(활동방법
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자료 『유치원 교재교구 실태 및 질 관리 방안』 김정숙, 박진아, 2015. 『보육프로그램 교재. 교구 활용 방안』보건복지가족부, 2009. [유아 교과교재 및 연구법] 정연희, 창지사 통계포털. 보건복지통계 (http://stat.mohw.go.kr/front/statDB/statDBList.jsp?m
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4. 교수학습매체와 교재교구의 개념 5. 교수학습매체와 교재교구의 중요성 및 필요성 6. 유아교육기관(이화어린이집) 방문 후기 7. 이화어린이집 교사와 면담 8. 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점 9. 결론 10. 참고자료
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