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교과전담제의 필요성, 체육교과전담제의 운영현황, 체육교과전담제 운영의 문제점, 체육교과전담제 운영의 개선방안
3) 연구절차
연구계획서 작성
문헌 및 선행연구 조사
질문지 작성
예비조사 및 질문지 수정
자료수집
자료처리
논문
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기초기술 교과 교육 과정 3
1. 성 격 3
2. 목 표 4
3. 내 용 5
4. 교수·학습 방법 및 평가상의 유의점 7
Ⅲ. 농업기초기술 교과 연간 지도 계획 9
Ⅳ. 대단원의 개관 10
1. 교재명 10
2. 단원명 10
3. 단원의 개요 10
4. 단원의 학습 목
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기초 환경생활 습관 지도
3. 기초 환경생활 태도 지도
Ⅵ. 학교환경교육과 과학교육
Ⅶ. 학교환경교육의 지도방법
1. 일반적 접근 방법
2. 수업 지도 방안
3. 가정 및 사회에서의 환경 교육
4. 환경 교육 행사 방안
5. 환경 오염에 관한 인
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자료 제시 학습
5. 역할 놀이 학습
6. 가치 갈등 학습
7. NIE 학습
Ⅶ. 통일교육의 현안
1. 통일교육과 반공교육의 동일시
2. 국내외적인 환경변화에 대한 고려가 부족
3. 기존의 시민교육의 내용이 전반적으로 추상적이고 거시적인 차원에
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자료를 어떻게 수집하는가
1) 도서관서베이방법(문헌조사방법)
2) 역사적 연구방법
3) 내용분석연구방법
4) 서베이연구방법(조사연구방법)
5) 실험연구방법
6) 사례연구방법
7) 비교연구방법
3. 연구자가 연구대상을 어떻게 인식하였는가
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. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 도덕교육 사례
1. 영역별 지도 요소와 신문 활용 아이디어
2. NIE 활동지 만들기
1) NIE 활동안의 예
2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점
Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교과서 주식회사
유덕인(1998), 열린교육, 교학사
한국열린교육연구회(1994), 열린교육의 이해 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의 개념
Ⅲ. 열린교육의 특성
Ⅳ. 열린교육과 국어과 수업(국어교육)
1. 열린 과제 학습의 단계
1) 과제 제시 단계
2)
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자료
국제한국어교육학회 제2분과(2016), 교재 개발 및 학습자 요구 분석, 21세기 한국어교육의 발전 방향과 과제, 새천년맞이 제16차 국제학술회의, 국제한국어교육학회 창립 15주년 기념.
교육부(2017). 개정 한국어 교육과정(교육부 고시 제2017-1
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자료 Ⅰ.정보기술 기초 교육과정
1. 정보기술 기초 교육의 성격
2. 교과의 목표
Ⅱ. 교과의 학습지도
1.교수- 학습계획
Ⅲ. 교과의 평가
Ⅳ. 수업지도의 실제
1. 교재 1학기 수업계획
2. 교재 및 단원명
3. 단원 설정의 이유
4. 단원
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색칠하기〉,서울:어린이신문국, 1994.
김종상, 〈동시의 마을〉, 서울:중앙교육개발, 1991.
김한룡, 〈어린이 동시 감상과 해설〉, 서울;대일, 1989.
김형식, 〈코스모스길〉, 서울:아동문예, 1989.
김형주, 〈마음의 노래〉, 서울: 교음사, 1990.
남진
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