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수 있으며 빨간불이 나오면 건너 갈 수 없다.
*초록불, 빨간불에 따라 횡단보도를 건널 수 있음을 알도록 한다.* 교구명 : 자연물 교구
연령 : 만 3-5세
교구명 : 게임판 - 횡단보도를 건너요
생활 주제 : 교통기관
연령 : 만 4,5 세
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교구 계획안 (활동명 - 어떤 과일이 나올까 (통계와 그래프)) 만 5세
수학 교구 계획서 (활동명 - 도형 퍼즐 게임) 만 3세
교재교구 제작 및 활동 계획서 (활동제목 - 우리 엄마는) 만 2세
교재교구 제작서 (주제 - 지구와 우주) 만 5세
수학 교
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교구 제작서 (제목 - 요술글자놀이) 만 5세.hwp
교구 제작서
제목 : 요술글자놀이
관련영역 : 언어영역
대상연령 : 만 4, 5세
소주제 : 글씨를 바르게 읽고 쓸 수 있어요.
활동목표
*언어영역
유아가 글자에 흥미를 느낄 수 있다.
*과
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계획안
1) 대단원명
2) 단원선정이유
3) 단원의 학습목표
4) 단원의 학습내용
5) 소단원명
6) 소단원의 학습목표
7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5.
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활용안 [만5세]
제 목
★ 우리동네 꽃 알아보고 그림 그리기
활동 목표
우리 동네 에서 본 꽃을 알아보고 친구들에게 소개해 보고
그림으로 표현할 수 있다
보육과정
관련요소
사회관계영역 - 사회적 지식 - 지역사회에 관심 가지고 이해하기
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우리 반
형님반으로 가요
2) 방과 후 주간 교육 계획안
3월 3주
시 간
날짜
활동
월
화
수
목
금
토
17
18
19
20
21
22
13:00
~14:00
방과 후반 교실로 이동
및 대 소집단
활동
조형
동화
동시
새노래
미술
자유
선택
활동
14:00
~14:30
자유선택활동 및
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관련된 개념들 찾아보기
3) 즉흥적 상황 - 수과학 활동하기, 평가하기
4) 의도된 상황 - 활동 계획하기, 교재 교구 준비하기, 수과학 활동하기, 평가하기
참고문헌
유현정 저, 유아를 위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저,
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교재교구나 활동의 방법 및 환경구성이 결정되므로 사전에 연구하여 주간 계획을 수립해야 함
또한 주간 계획을 실행하는 경우에 영유아의 흥미변화나 발달수준， 오|적 상황의 변화， 개인차의 영향을 고려해야 함
※ 주간보육계획의 예&
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모양
모양책 만들기
여러 가지 모양으로 그려요
소집단활동 창의적활동
전래동요를 듣고
준비물
여러 가지 모양과 관련된 동화책(날마다)
새
노
래
*안마를 합시다 * 1.영유아 연간 계획서
2.영유아 주간 계획서
3.영유아 일일 계획서
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인공지능/디지털 활용 활동계획안을 작성하되, ⑤ 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아의 일상적 질문에 기초한 탐구활동
2. 자연친화적 접근을 통한 과학교육
III. 결 론
참고문헌
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