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의 언어관련 교과에서도 활용
실험·실습
실험이나 실습을 하고, 그 과정을 관찰을 통해서 평가하거나 실험의 결과를 작성한 보고서를 평가
면 접 법
학생과의 대화를 통해서 평가
관 찰 법
관찰을 통한 평가
자기평가 및 동료평가보고서
특정
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의 거장들2. 파주 : 한길사
Marielle Seitz Ursula Hallwachs(이명환 곽노의 [공]번역, 2003). 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학. 서울 : 밝은누리 I. 도입
II. 대안교육
1. 대안학교란
2. 대안교육의 등장배경
3. 대안교육의 의미
4. 대안학교의
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의 학업능력, 정서, 흥미, 성격은 물론이고 학습자를 둘러싸고 있는 가정, 학급, 사회환경에 대한 광범위하고 정확한 이해가 필수적이다.
다섯째, 교육의 제반문제를 이해하고 올바른 교육정책 및 일반정책을 수립하는 데 도움을 주는 일이다
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의 곤란성’에 대해 설명하고, 이를 극복하기 위한 ‘행태주의 방법론’을 평가하시오.
3. 시민문화의’균형적 불균형’에 대해 설명하시오.
4. 대통령제와 의원내각제의 차이를 설명하시오.
정치학원론 기말고사
다음 4문제중 2문제를 선
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8) 반어형 문장을 사용하지 마라. / 명확한 표현이 되도록 하라.
9) 비유를 사용하지 마라. / 과장된 표현을 사용하지 마라.
10) ‘나’와 ‘우리’를 사용하지 마라.
11) 원고지 사용법 및 교정법
4. 고등학교 논술경시대회 우수 작품
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시험은 기본적으로 헌법의 기본이론 부분중 학설의 대립이 있는 부분에 대한 심도있는 문제가 출제되리라고 본다. 따라서 수험생은 헌법이론부분을 논점별로 명확하게 파악하고 다수견해와 소수견해의 주장 및 논거, 그리고 이에 대한 판례
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의 교과목을 추가한다고 해서 오늘날과 같이 고도로 다원화, 특수화되고 있는 법조수요를 감당할 수 있을 것 같지도 않거니와, 이 부분의 교육을 감당할 수 있는 인적·물적 자원에 대한 검토는 흔적조차도 없다. 사법시험 이전에 그 응시생이
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시험, 면접법, 자기평가 보고서법, 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 포트폴리오법 등이 있다. 이러한 구분은 상호 배타적이라기보다는 보완적인 것이다.
1. 서술형 및 논술형 검사
서술형 검사란 흔히 주관식 검사라고 하는 것으로, 문제의
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시험은 문답 강의와 토론 등을 통해 학칙의 규정을 만족시킨 다음 공개시험을 거쳐야 가르칠 면허와 박사학위를 얻게 된다.
교육방법은 주로 강의, 반복연습, 토론으로 이루어졌으며, 논리와 기억력이 중심이 되었다. 교사 및 학생들은 교과
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논술 시험 결과에 의하면 대부분의 학생이 글의 구성 영역에 있어 특히 저조한 성적을 나타내고 있다. 우선 단락 의식이 없이 글을 쓰는 경우가 압도적으로 많았고 문제-해결 구조를 근간으로 하는 논술문의 논리구조에 대한 이해가 없이 글
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