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논문 143건

및 필요성 1.2 선행 연구 1.3 연구 대상 및 방법 1.3.1 연구 대상 1.3.2 자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1 어휘적 특성 2.1.1 감탄사 2.1.2 지시어 2.3 문장의 특성 2.3.1 불완전한 문장 구성 2.3.2 구문도치 2.3.3 의문문 구성의 문제 3. 결혼
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  • 발행일 2011.12.28
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  • 저자
논리로 무장한 TK파시스트들이 중심이 된 뉴라이트 교과서의 논리는 말이 안 된다. 뉴라이트의 논리는 진보적 사학자들이 민족주의에 대해서 초연해진다면 곧바로 소멸되는 얼토당토 않은 궤변에 불과한 것이다. 1. 일제시대 재평가론 2
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2008.08.30
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  • 저자
교과서 왜곡과 우경화, 寶雲 - 충남대학교 백태열. 2003년, 日本의 軍事大國化가 韓國安保에 미치는 影響 若槻泰雄(와카쓰키 야스오), 일본 군국주의를 벗기다, 화산문학 【要 旨】  今日本は右傾化の風が吹いている。代蕪な事例では年繰り
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.01.22
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  • 저자
존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.2 사회적 기능으로서의 교육 1.3 지도 및 성장으로서의 교육 3. 존 듀이의 실용주의 1.1 실용주의의 의미 1.2 교육적 사상 III 결론 : 요약 및 제언 참고문헌
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2008.11.19
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  • 저자
및 통제권이 앞서야 한다고 우리는 생각할 것이다. 第1 法解釋方法論 Ⅰ. 序論 Ⅱ. 法解釋方法論의 分類 1. 세 가지의 해석방법론 2. 문언중심적 법해석방법론 3. 의도중심적 법해석방법론 4. 합리적 법해석방법론 또는 목적중심적
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.10.17
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  • 저자
논리적 개념과 유형 및 활용(지방행정), 8월호(2004) 임승빈, 지방자치론(파주:법문사,2006), 조성익, 민주적 제도의 도입이 어떻게 민주주의의 후퇴를 가져오는가?(경제와 사회), 통권 제 74호(2007) 주성수, 주민투표는 환경갈등 해결의 대안인가(
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  • 발행일 2008.01.02
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  • 저자
교과는 인터넷 윤리교육과 관련된 단원이 설정되어 있지 않다. 그러므로 인터넷 윤리 관련 단원을 설정하는 것이 우선 필요하다고 생각한다. <참고문헌> <국내문헌> 김혜연(2002), 청소년의 인터넷 정보윤리의식 및 영향 요인에 관한
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  • 발행일 2007.08.06
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  • 저자
교과과정 운영에 있어 실험, 실습 시설의 낙후 등으로 충분한 실험, 실습교육을 실시하지 못하므로 산업체의 현장 연수(On- the-Job-Training) 및 실습기회(On-the-Job-Participation)를 제공받을 수 있는 장점이 있다. 또 연구개발(R&D) 활성화를 위해 대학
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다. 학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않고 제작된다면, 학생들은 학교의 일정과 행사, 그리고 독서기록장 작성 등
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
및 제언 본 연구는 교과교실제 운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥
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  • 발행일 2011.02.07
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