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방통대 국어국문학과 4학년 국문학연습 공통] 북한에서 각 시기를 대표하는 세 가지 문학사의 특징을 설명하고, 북한문학사에서의 <장화홍련전>과 <운영전>의 가치평가에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한에서의
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방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성격이론
1. 성격이론의 개념
2. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2
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방통대 청소년교육과 3학년 청소년육성제도론 공통] 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.
<목 차>
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(2) 갈등이론의 학교교육에 대한 관점
(3) 주요 이론가
(4) 갈등이론의 강약점
3. 기능이론과 갈등이론의 비교
1) 교육의 선발 기능에 대한 상반된 관점
2) 사회문제에 대한 관점 및 해결책 제안의 차이
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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방통대 경제학과 1학년 IT와경영정보시스템 공통] (1) DDL(Data Definition Language)과 DML(Data Manipulation Language)을 간략히 요약하고, 이 언어들이 DBMS에 있어서 구현하는 기능들을 간략히 설명하시오.
(2) 8개 비트(Bit)를 사용하여 문자를 표시하는 컴퓨
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및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사 [방통대 청소년교육과 1학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고,
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방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 B형] 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 개념과 자질
1) 교사의 개념
(1) 일
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방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 C형] 유아교육기관의 지도성에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관
1) 유아교육기관의 개념
2) 유아교육기관의 운영
3) 유아교육기관 운영자의 역할
2.
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방통대 분배와평등 2025년 1학기 중간과제
1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 설명하세요.
1) 자연적 권위
2) 자연적 권위의 사례
3) 자연적 평등
4) 자연적 평등의 사례
2. 자신의 삶
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방통대 미디어영상학과 3학년 스피치커뮤니케이션 공통] 스피치커뮤니케이션의 기본 과정과 효과적 스피치의 요소를 기초로 하여 방송이나 영상에서 본 인물 2명을 사례로 선정하여 스피치를 비교 분석할 것. (특성과 장단점에 대해 항목을
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