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평가 과정
Ⅵ. 과학과교육(학습, 수업)의 동향
Ⅶ. 일본의 과학과교육(학습, 수업) 사례
1. 제1기(1945~1956)
2. 제2기(1956~1971)
3. 제3기(1971~)
Ⅷ. 과학과교육(학습, 수업)의 방법
1. 강의법
2. 질문법
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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및 설계(촌락에서 일어나는 일)
- 첨부파일(파일이름: 사회.hwp)
1. 사회과 문제해결학습 모형 수업적용 영상자료(지구촌의 문제)
=> 각 단계별로 문제해결학습이 어떻게 구성 되어있는지 알아보고
문제해결학습을 중점으로 수업을 분석한다.
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교과이고 교육방법으로 논리성 교재의 심리화와 실용주의 입장에서 교재의 가치등급을 정하고 지식을 위한 지식교육을 배격하고 경험주의, 실용주의, 작업주의 등의 생활교육의 원리를 논하였다.
특히 학습 지도면에서 \'학생이 어떻게 학습
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교과 프로그램을 집중 편성. EBSi 인터넷 홈페이지와 연계되어 논술&구술 강의 및 기출 문제, 모의 지원 등 다채로운 서비스 제공.
≪ 그 림 ≫ 2015
여론창출전략
1.About EBS
2.콘텐츠 및 편성
3.홍보
4.해외 교육방송 사례
5.경영
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헌법의 제정
Ⅸ. 헌법의 학습방법
1. 교과서를 정독하여야 한다
1) sub-note가 너무 많다는 점
2) sub-note는 교과서의 내용을 압축정리해 놓은 것
2. 문제집 선정에 신중하여야 한다
3. 판례를 정확히 이해하는 것이 필요하다
참고문헌
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및 결과 처리
5)평가결과의 해석 및 활용
4. 문항의 통계적 분석
1) 추측요인 교정 점수
∴S = R - ()
(R;정답수, w;오답수, n;답지수, r;상관계수 )
예) 60문항의 4지 선다형 57개의 정답
S= 57 - = 56
2)문항의 양호도
문항의 곤란도
문항의 변별도
문항의
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논술을 알게 하는 좋은 방법일 수도 있다. * 사설읽기의 준비:
* 사설의 정리:
(1) 주제 찾기와 주제문 작성
(2) 단락 나누기와 글의 구조
(3) 논증 자료 혹은 논거 찾기
(4) 내용 요약
(5) 논리적 오류 및 문법 사항
(6) 어려운 어휘찾기와
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및 컴퓨터 등에 짜여진 프로그램에 따라 단계적으로 도서관 이용 요령을 익히게 하는 자기지시적(self-directed)교육 방법이다. 따라서 엄격한 과학적인 절차를 통한 논리적인 계획 및 제작된 프로그램, 즉 교재를 전제로 한다.
이 교육방법은 학
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취학전교육
개인의 선택과 자유의사
국가의 지원
입시제도
개인의 학습능력
학습능력과 출신성분 및 조직활동
학습방법
학문과 이론중심
학문과 기술
교육과정
통합형
분과형
교과목의 학문
논리구조와 이론
실제 생활에서의 유용성
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교과와 연계한 독서 교육을 실시함으로서 학생들의, 종합적이고 논리적인 사고력 및 창의력, 문제 해결력 등 자기 주도적 학습능력을 신장할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
참고문헌
김경일(1992), 독서교육론, 일조각
김정일(1997), 독서
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