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교육의 목표와 학습평가
2. 컴퓨터 교과의 성격
3. 개념 모형
4. 성취도 평가, 학습평가
5. 지질평가
A. 선택형 문항 제작
(1) 진위형
(2) 배합형
(3) 선다형
B. 서답형 문장작성
(1) 단답형
(2) 완성형
(3) 논문형
6.수
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교육과정 개혁 과제 탐색 : “2007년 교육과정”의 검토와 반성, Asian Journal of
Education, 2007, Vol. 8, No. 2, pp. 135-159.
교육인적자원부, ‘2007년 개정 교육과정’ 개요.
류영국, 교육과정 개정의 의의와 현장 정착을 위한 과제, 교과서연구 제50호.
이
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수학습 계획을 세우면 적절할 것 같고, 초중등학교에서도 수준에 맞게 박물관 프로그램을 개발하고, 지도 계획을 세운다면 학습 효과가 더 높아질 것이라 생각한다.
※ 참고문헌 ※
사회 6-2 교과서, 교사용 지도서, 교육 인적 자원부
김명련,
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교육론」양서원
Jacoby, Edumund (클라시커 50)철학가 : 인간과 세계에 대한 영원한 탐구자들, 위대한 철학가 50 해냄
윤세라 2000392 학생의 과제 중 초등교과서 예시 Ⅰ. 서론 : 사상가 선택 동기
Ⅱ. 본론 1 : 아리스토텔레스의 이론 개
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교육에 있어서 개념적 접근을 위한 이론적 근거, 석사학위논문, 서울대학교
- 박병학(1994), 교육과정과 수업, 서울 : 갑을출판사
- 성경희(1989), 음악과교육, 갑을출판사
- 이홍수(1990), 음악교육의 현대적 접근, 세광출판사
- 유혜경(1992), 교과서
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학교 대학원 경영학과(복지경영) 박사과정, 2019
성적 자기결정권에 대한 심리학 연구, 이은진, 경기대학교, 2015
청소년의 성역할 사회화에 관한 연구-중고등학교 사회교과서 분석과 수업을 중심으로 -, 박옥현, 창원대학교 교육대학원, 2002
세
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학교 대학원 석사학위논문, 2017.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=006bcc39d1fe6bdfffe0bdc3ef48d41910) 최수빈, 「향가 교수 학습방법 연구 : 2009 개정 교육과정 고등학교 문학교과서를 중심으로」, 경기대학교 교육대학
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학교육의 동향
1. 행정학의 교육현황
2. 설립유형과 학부제
Ⅲ. 행정학 교과목의 내용 통찰
1. 행정학의 교과과정의 현실과 과제
2. 개설과목 현황 및 의미
1) 공익의 이해
2) 능력개발에 관련된 과목 추이
3. 행정학전공 교과과정
Ⅳ. 행
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학교 문과대학 한문학과 박성규 교수 연구실
☎ 02)3290-2162, 2163 / 016-377-4496
E-mail : yoonjm@korea.ac.kr
---------------------------------------------------------------------------------------- 1.한문과 문학교육의 실제와 전망
2.중·고등학교 한문교과서에서의 문학
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교육 효과에 관한 선행 연구 고찰
Ⅵ. 학교에서의 인터넷 활용 저해 요인과 그 해결 방안
1. 인터넷 활용의 저해 요인들
1) 교사의 의식 및 태도 문제
2) 인터넷 도입의 하향식 추진
3) 입시 위주의 교육 제도
4) 교과서 위주의 교육내용, 주
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