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프로그램 적용 효과\" 연구에서는 직업 전 훈련 프로그램 적용이 정신지체아의 자립기능, 직업 전 기능에 뚜렷한 향상을 보였고, 개인, 대인관계 행동, 정보처리, 학습대안 전략 등에서도 향상을 보였다고 보고했으며 또한 직업 전 훈련 프로
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연구회
○ 강운선(1998), 사회과교육에서 매체활용수업에 대한 학습자의 주관적 평가에 관한 연구 : 환경영역의 교수-학습 과정을 대상으로, 사회와 교육
○ 남경희 외 역(2001), 사회과교수학습론, 교육과학사
○ 문관룡(1995), 통합교과지도론,
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교과방송
2. 사이버학교
3. 정보활용인증 강좌
4. VOD 동영상
5. ICT 활용교육자료
6. 현장수업개선
7. 특기?적성교육
8. 우리자랑 동영상
9. 과학?실업교육
10. 영재교육
11. 기획특집
12. 각종강좌 모음
13. 남도문화 체험
Ⅶ. 인터넷 교육방
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심화시키는 발문
2. 사회과 발문요령
1) 대비자료 활용을 통한 사고 촉진의 발문
2) 조사 및 사례 발표를 통한 발문
3) 자료, 해석력을 기르기 위한 발문
4) 사고와 심화, 확충을 위한 발문
3. 수학과 발문요령
1) 과제의 확인을 위한 발문
2)
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프로그램 중 레지오 에밀리아의 새들을 위한 놀이 공원 프로젝트-
(3) 심화학습 교육과정 (학문중심 교육과정 적용)
1) 심화학습 교육과정을 생각하게 된 배경
2) 심화학습 교육과정의 정의
3) 심화학습 교육과정의 이론적 틀
4) 심화학습 교
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연구 2004
비행청소년의 재비행 방지를 위한 대안학교 모형 개발에 관한 연구 강용진 2003
대안학교의 공동체 가치에 관한 연구 송혜정 1999
청소년 수련관 프로그램 운영 활성화 방안에 관한 연구 박옥식 2002
우리나라 직업교육 행정의 실태분석
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연구 2004
비행청소년의 재비행 방지를 위한 대안학교 모형 개발에 관한 연구 강용진 2003
대안학교의 공동체 가치에 관한 연구 송혜정 1999
청소년 수련관 프로그램 운영 활성화 방안에 관한 연구 박옥식 2002
우리나라 직업교육 행정의 실태분석
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프로그램
5. 특기?적성 교육 희망 부서
6. 특별 활동 도움 정도
7. 학부모를 위한 사회교육 프로그램 운영
8. 학부모를 위한 사회교육 참여 프로그램
9. 학부모 도우미 교사제 운영
10. 학부모 도우미 교사제 운영 시 희망 분야
Ⅴ. 특별활동
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교과교육과정
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 심화?보충형 수준별 교육과정
Ⅴ. 중학교(중등) 교육의 재량활동교육과정
1. 지역, 학교의 특수성과 학생의 교육적 필요 수용
2. 학생과 학교의 교육과정 편성?운영의 자율성 확대
Ⅵ. 중학교(
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프로그램을 개발하는 것이 필요하다.
참고문헌
라민호(1996) / 마이드맵 활동이 아동의 창의성에 미치는 영향, 교원대학원논문
서울특별시 강남교육청(2003) / 신나는 발명 여행
성철(1998) / 발명교육 수업모형 및 심화과정 자료개발에 관한 연구
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