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앵커드 수업모형은 구성주의적 수업방식에 의거해서 등장한 모형으로 학습자의 흥미와 동기를 고려한 수업방식 중 하나라고 판단된다.
18. 원격교육의 장단점
원격교육은 시공간을 초월해서 이루어지는 교육을 의미한다. 원격교육은 기존의
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구성주의 원리의
실현매체로서의 인터넷 고찰 교육과학사
최 욱(2001) 인터넷활용 문제중심 학습모형(Vol.39 No.3) 교육학연구
강병재(2001) 하이퍼미디어 학습환경에서 인지능력 수준에
따른 구성주의 교수-학습 전략이 문제 해결력
증진에 미치
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구성주의적 학습관에 의할 때 가장 적합한 수업 설계 접근 방법은?(상황 인지적 접근)
토론 과제
행동주의, 인지주의, 구성주의간의 특징적 차이를 간단히 정리하고 이러한 학습이론들이 수업에서 어떻게 적용되는 가를 토론해 보자. ◎
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구성주의적 모형으로 인지적 도제 모형(Cognitive appreticeship), 상황학습 모형(Situated learning), 앵커드 모형(Anchored instruction), 문제중심학습 모형(Problem based learning), 인지적 융통성 모형(Cognitive flexibility model), 목표중심 시나리오(Goal based scenario) 등
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구성주의에 바탕 → 학습자 중심의 의미구성에 초점
ㆍ교사의 직접적인 교수활동(X) → 비계를 통한 학습자의 학습촉진
ㆍ학습내용은 실생활에 유용하고 현실적인 것이다.
6) 목표기반시나리오
ㆍ시뮬레이션을 통해 관련지식 습득
ㆍ실제적
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하이퍼텍스트 읽기 전략
지금까지 교과서, 책, 신문 등 인쇄매체는 순차적인 형태로 제시되어 왔고 이를 읽는 방법, 전략에서도 순차적인 방법에 의해 대부분 해결해 왔다. 그러나 하이퍼텍스트 상에서는 순차적인 읽기 방식만으로는 한계가
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하이퍼미디어 환경에서의 학습
1)다양한 형태의 학습정보제시
2)학습자의 독자적 결정이 중시되는 상호 작용성: 학습자가 자신의 학습전략, 선수경험, 학습목적에 따라 학습결정을 하도록 해주는 컴퓨터 학습환경→구성주의 촉진
8.상호작용
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즐기면서 배우는 에듀테인먼트를 적용해 보는 것이 좋을 것이다. 1. 학습 사태에 적정한 수업 사태가 마련되는 설계
2. 수업 설계의 체제적 접근(systems approach)
3. 구성주의 수업 이론에 터한 수업 설계
4. 수업 설계 모형의 유형
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하이퍼미디어 시스템은 학습자 자신이 원하는 순서대로 정보 검색 및 선택, 활용 등이 가능하도록 되어 있다. 즉, 하이퍼미디어 시스템은 정보의 검색, 수정, 보완, 첨가 및 기록이 가능한 다양한 기능으로 인해 구성주의의 학습원칙이 잘 적
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구성주의교육, 개별화교육, 특기적성교육 등 다양한 교육, 학습방법을 도입하여 자기주도적 학습력을 기르기 위해 주력하고 있다
그렇지만 우리 교육은 여기에서 어려움을 만나게 된다. 한정된 시간 정해진 장소에서 다수의 학생을 한 사람
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