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서, 호주 : 대입수능(HSC) 및 대입성적(UAI) 산출
* 백순근(2003), 대입 전형과 수능의 다양화·전문화·특성화, 교육진흥 16(1)
* 박도순 외(1993), 새 대학입학 시험제도, 중앙교육진흥연구소
* 유영제(2000), 수능제도 다양화해야, 조선일보
* 정병남(1994
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서 이제는 거품을 제거하고 과정적, 구조적 조정을 통해 위기를 극복할 때이다.
* 참고문헌
- 한국대학교육협의회(2006). 2006학년도별 대학입학 전형계획 자료집
- 이현청(1994). 대학교수의 업적평가를 위한 제도개발 연구
- 문용린(2003). 국제경
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입학 전형계획 자료집
- 이현청(1994). 대학교수의 업적평가를 위한 제도개발 연구
- 문용린(2003). 국제경쟁력을 위한 대학교육
- 교육인적자원부(2003). OECD 교육지표
- 교육법전편찬회(2002). 교육법전
- 이현청(1995). 대학의 특성화와 역할분담을
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서울경제 2009. 03. 17
뉴시스 2008. 03. 23 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대학입시자율화의 현주소
1) 3불 정책 폐지되는가?
2) 입학사정관제도
3) 우리 시대 교육수장들의 자율성 지수
(1) 2005년 교원 임면권 싫다면서 사학법 반대하던 사학 총장들
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서를 작성할 수 없으며 본교 입학전형에 지원할 수 없습니다.
상기의 내용을 숙지하였으며 개인정보에 대한 활용을 동의합니다. □ 서울과학고등학교(과학영재학교) 자기소개서
1. 서울과학고등학교에 지원한 동기를 본인의 진로와 연
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서를 작성할 수 없으며 본교 입학전형에 지원할 수 없습니다.
상기의 내용을 숙지하였으며 개인정보에 대한 활용을 동의합니다. □ 서울과학고등학교 자기소개서
1. 서울과학고등학교에 지원한 동기를 본인의 진로와 연관 지어 적어 주
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기여하고, 나아가 간호학 발전에 이바지하는 전문가가 되겠습니다. 1. 본인의 가치관과 장점 및 단점을 기술하시오.
2. 우리 대학 지원동기를 구체적으로 기술하시오.
3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 장래계획에 대하여 기술하시오.
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자소서
1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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서 살펴보고, 이 사이트가 청소년들의 진로선택과 결정에 어떻게 도움이 된다고 생각하는지, 또한 어떻게 활용될 수 있는지 자신의 견해를 기술하시오.
1) 워크넷이나 커리어넷 사이트가 청소년들의 진로선택과 결정에 도움 주는 방안
2) 청
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서 및 엑셀)
(3) 면접시험 : 전문직으로서의 자질과 능력, 인성, 품성, 교육관, 발표력, 기타 등을 평가
다. 최종합격자 결정
(1) 실기 및 면접시험 결과 4할 이상 득점자 중 서류전형과 시험점수를 합한 점수의 고득점자 순으로 결정
(2) 교장·교
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