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대학 교육의 문제점과 대응 방안 (한국 대학교육 문제점, 대학 교육과정 운영상 문제, 대학 교양과정 문제, 대학 교과편제상 문제, 대학 평가 체제 문제, 대학 교수 문제, 대학 연구 문제, 대학 재정적 문제)
Ⅰ. 서론
우리나라에서 대학이
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교과편제상에 나타난 주요 변화
반공ㆍ도덕 교육
1차 교육과정
초등학교- 연간 35시간 이상의 시수를 확보하여 전 교과 및 기타 교육 활동 전반에 걸쳐 시행
중학교- 사회생활과에 배당된 시간 수 중 최저 35시간 이상의 시간 수를 확보하여
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교과 수가 너무 많아 학기당 이수 교과목 수는 여전히 많다는 문제 등이 제기된다. 초등의 경우는 직접적인 피해가 많다. 그 동안 초등 교과 수를 줄여야 한다는 의견이 전혀 반영되지 않았고, 2000년 시행 초기부터 제기되는 교과나 편제상의
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교과의 운영 방법
-대학 교육의 기능
-한국 대학 교육 현실
1.교양 과정 문제
2.교과 편제상의 문제
3.부족한 교육 여건과 평가방법
4.대학간 협력의 미비
5.교수의 자질 문제
-대학의 문제점 개선을 위한 방안
1.교양 교
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는 교육 내용으로 구성되어야 할 것이며. 통일교육 관련 자료의 개발과 보급이 뒷받침되어야 할 것으로 생각한다.
3. 교과서 편제상의 문제이다
일반적으로 한반도 문제 또는 통일 관련 단원은 교과서의 뒷부분에 위치해 있다는 점이다.
현
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