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일과의 운영
1) 일과 구성 시 고려해야 하는 사항
2) 좋은 하루일과가 되기 위해 갖추어야 할 요소
3) 교사의 역할
2. 영유아를 위한 하루일과 구성
1) 영아를 위한 하루일과 구성
2) 영아반의 하루 일과 운영의 예
3) 유아를 위한 하루일과
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교사는 지도력을 발휘하여 순조로운 일과를 운영하여야 하고 마지막으로 유아의 발달과 흥미에 맞는 교육을 계획하고 실행할 수 있어야 한다고 하였다.
5. 시사점
우리의 하루 일과는 여러 활동들로 구성되어 있다. 그리고 이러한 활동들의
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교사 전문성 인식과 영아반 프로그램에 관한 연구」, 건국대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1996
전국보육교사교육원대학협의회, 『보육시설의 운영관리』, 양서원, 1999.
황옥경, 「보육교사의 전문성 확보를 위한 보육교사 양성과정체계
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영아반 교사의 일과운영에 대해 설명하고 교사의 역할에 대해 살펴보았다. 일반적으로 영아기의 아동은 안아주고 달래주며 정서적 신체적으로 편안하도록 세심한 주의를 기울여 돌봐 주는 성인을 필요로 한다. 따라서 하루일과의 운영도 이
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운영 실태 및 교사 인식, 동국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 하루일과
2. 하루일과의 의미와 중요성
3. 현재 영유아의 하루일과 및 실태
1) 등원
2) 자유선택활동
3) 정리·정돈
4)
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