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초등학교에 입학한 이후에 시작되는 경우가 많으나 학교에 입학하기 전의 유치원 과정의 자녀를 위한 지원 사업이나 프로그램을 시행하도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
우리 사회가 다인종·다문화사회로 급진전되면서 정부와 지방자치단체
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2. 성폭력의 유형과 피해별 유형
3. 성폭력의 실태
4. 성폭력이 발생하고 증가하는 요인
5. 성폭력 특별법
6. 성폭력 피해자의 권리와 피해 후유증
7. 성폭행에 대한 잘못된 통념
8. 성폭력의 사례
9. 성폭력에 대한 대책
Ⅲ. 결론
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5. 이혼가정 아동에 대한 서비스 지원
1)가족치료 기법
2) 놀이치료
3) 미술치료
4) 다양한 아동보육시설의 운영
6. 이혼가정 아동을 위한 사회복지 실천
1) 아동 중심 개입
2) 가족체계 중심 개입
Ⅲ. 결론
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S 초등학교
Ⅳ. 동기부여 방안 연구
1. 중하위권 학생들을 위한 영어캠프
2. 대화식 저널 쓰기를 통한 동기부여
3. 게임을 통한 동기부여
4. 초등 영어캠프에서의 조기교육
5. 영어펜팔을 통한 동기부여
Ⅴ. 결론 및 제언
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함에 따라 22일 간 시
교육청 현관에서 벌여온 천막농성을 해산했다.
손규성 기자 [한겨레 2006-10-11] ◎ 보육시설
◎ 유치원
◎ 초등학교
◎ 중학교
◎ 고등학교
◎ 학교 생활 적응도
◎ 차별
◎ 학습도우미
※ 참고자료
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방문지도사의 아동양육지원은 도움이 많이 되는 것으로 이에 대한 만족도가 높게 나타났다. 단지 지원기간이 제한되어 있는 점을 아쉬워하였다.
- 서비스 기간을 몇 개월로 한정한다 하더라도 이후의 활용 가능한 서비스에 대한 안내나 자녀
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방문간호사가 같이 사업을 위해 활동하고 있다.
2) 공통점
지역사회네트워크구축사업, 소득격차로 인한 기회의 불평등 감소, 저소득가정 아동, 학교중심 등이 있다.
Q 2. 이 일을 하게 되면서 느끼는 자부심은 무엇인가요?
두드러지게 나타난
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미술치료(14, 16, 21, 23, 28, 30일)▶21세기 어린이 리더십 교육(22일) 등의 프로그램을 운영한다.
참가 희망자는 전화나 홈페이지(sookmyung.ac.kr/~family)를 통해 신청할 수 있다. 교육비는 전액 무료. 홈페이지를 통한 사이버 상담도 함께 진행한다. 02-2
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초등학교에 입학한 이후에 시작되는 경우가 많으나 학교에 입학하기 전의 유치원 과정의 자녀를 위한 지원 사업이나 프로그램을 시행하도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
우리 사회가 다인종·다문화사회로 급진전되면서 정부와 지방자치단체
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방과후아동교실
초등학생 학습지도, 특별활동 보조, 야외활동 지도 보조등
주1회2시간이상(오후1시부터)
동화장애인 주간보호소
프로그램 및 특별활동 보조, 학습보조등
주1회2시간이상
\'로타리 0813놀이터\'주말복지관
태권도, 종이접기,
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