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교사가 동료교사, 원장, 학부모들과 우호협력적 관계를 구축하지 못한다면 그러한 보육교사는 영유아의 발달에 부정적 영향을 미칠 수 밖에 없을 것이다.
3. 나를 분석
현재 나는 보육에 관련된 지식이 부족하기 때문에 보육학을 전공하고 있
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교사로서 내가 나아가야 할 방향은 바로 인성을 기르는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집 교사 관련 문헌 검토를 토대로 어린이집 교사의 역할과 자질에 대해 서술하고, 예비교사로서 자신이 나아가야 할 방향에 대하여 논해
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문헌
1) 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
2) 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
3) 임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
4) 정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
5)
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교육에서 중요시 되고 있는 교구, 환경, 교사, 부모. 교육에 대한 연구가 제한적이 고, 실제적이지 못하다. 몬테소리 교육방법에 대한 심층적인 연구와. 국내 외 관련 문헌 검토를 통한 실제적이고, 다양한 주제들을 찾아내는 것은 몬테소리 교
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II. 어린이집 평가 인증제
1. 어린이집 평가인증제 도입배경
2. 개념 및 목적
3. 어린이집 평가인증 운영체계와 절차
1) 1단계 - 참여확정
2) 2단계 - 현장관찰
3) 3단계 - 인증 심의 및 결정
III. 유보통합 추진단계
* 참고문헌
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교 시스템에 통합되어 있어 학년 승진 등의 학교 관련 절차를 따른다. 반면에 어린이집은 더 유연하며 부모와 영유아의 개별적인 요구에 따라 운영되기 때문에 절차가 다를 수 있다.
3. 참고문헌
멀티강의 및 강의안 참고
유아교육기관운영관
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문헌
강미녀, 유아교사의 5세 누리과정에 대한 관심도와 실행수준, 전북대학교, 2012
육아정책연구소, 유치원과 어린이집의 누리과정 운영실태 및 개선방안, 제 4차 누리과정 발전포럼 세미나 자료, 2012
김은영, 육아지원 서비스 질 제고를 위한
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세부내용 [건강하게 생활하기]
4. 만 2세 표준보육과정
1) 내용
2) 수분별 세부내용 [건강하게 생활하기]
5. 비교분석
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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관련 공적 기관에서 최근 3년 이내에 실시한 아동복지정책 중 영향력 있는 정책 사례 1가지를 제시하고, 정책 분석틀에 근거하여 분석하시오.
4. 유아교육·보육기관에서 발생하고 있는 아동학대의 원인에 대하여 논하고, 아동학대의 행위로
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조직
◉ 보건소의 역할과 기능
-은평구 보건소의 기능 (업무)
◉ 보건소 간호사의 업무 영역
-은평구 보건소간호사의 업무 영역
※ 결론
◉ 간호업무와 관련하여 변화되어야 할 보건소의 방향
※ 참고문헌
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