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학교 교육과정 해설(Ⅰ)
교육인적자원부(2001) / 재량 활동 교육과정 편성운영의 실제-중학교용
이경환(1995) / 학교 재량 시간, 제6차 교육과정에 의한 초등학교 교사용 실험 연구 학교운영 자료(Ⅲ), 서울 : 교육부
인천선화여중(1998) / 제7차 교육
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학교폭력이 청소년 비행 중 가장 큰 비중을 차지한다. 현재 학교폭력은 과거의 개별적, 한시적, 단순한 수준의 폭력에서 점점 연소화, 집단화, 흉폭화, 누범화 되어가는 추세이다. 특히 학교폭력의 집단화는 2005년 모(某)중학교 교사의 일진회
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학교 교육과정의 편성운영 모형을 개발하고 현장에 적용하는 연구가 필요하다.
참고문헌
교육부(2000), 특별활동·재량활동 교육과정의 편성과 운영, 제 7차 교육과정자료
교육인적자원부(1999), 제7차 중학교 교육과정 해설(Ⅰ)
김광영(2001), 재
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교사의 자기 평가
2) 학생의 자기 평가
Ⅵ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 훈련
1. 학생들의 입을 열게 하기
2. 구체적 사실이나 예를 들어 말하기
3. 자기 주장 말하기
4. 논리에 맞게 말하기
5. 자진하여 말하기
Ⅶ. 토론학습(토의학습
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학교 대학원.
3) 조숙경(2013), 만 5세아 초등학교 적응을 위한 리더십 프로그램 개발과 적용 효과, 숙명여자대학교 대학원.
4) 교육과학기술부 편집부(2012), 5세 누리과정 교사용 지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부.
5) 김소라(2012), 학부모의 유
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학교(2002) - 자율성과 창의성 신장을 위한 재량활동 교육과정 편성·운영
경상남도 교육과학연구원(2000) - 특별활동·재량활동 교육과정 편성과 운영
강원도 춘천중학교(2002) - 체험중심의 재량활동 교육과정 편성·운영
서외순(2001) - 실태 조사
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학교 대학원 박사학위논문
이명옥(2008)「노인평생교육에 대한 참여실태와 만족에 관한 연구」창원대학교 행정대학원 석사학위논문
이문순(2004)「예비 초등교사의 평생교육에 관한 의식조사 연구」한국방송통신대학교 평생대학원 석사학
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선생님의 인성적 자질은 아래와 같다.
1. 자기혁신 2. 배려 3. 리더십 4. 교직에 대한 사명감 5. 사랑
또한 현대 사회의 올바른 스승은 첫째, 인성적 덕목을 길러 바른 교사 존경받는 교사가 되도록 노력해야 한다. 둘째, 교사의 전문성을 확보하
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학교행사의 축소 및 조정
3. 주5일제 수업 시행에 따른 학교?가정?지역사회의 지원 체제 확립
1) 국가 및 시?도 단위의 지원 체제의 구축
2) 교사 및 학부모를 대상으로 한 연수
3) 학교?가정?지역사회 사이의 연계 강화
4) 주5일제 수업에서의
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중학교(2002), 도덕과 ICT활용 교수·학습 모형 및 과정안 개발
○ 백영균(1995), 컴퓨터를 매체로 하는 교수-학습 방법의 탐구, 교육과학사
○ 조왈남(2000), 웹기반 교수-학습(WBI)을 통한 자기 주도적 문제 해결 능력 신장, 전국현장교육연구보고서,
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