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교생들의 위화감과 사기저하의 결과를 가져올 수 있을 것이다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 교육실습을 위해서는 유치원에서의 실습지도에 대한 합리적인 실습계획이 있어야 한다.
둘째, 성공적인 교생실습을 위해서는 지도교사의
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실습지도자의
서명 또는 인)
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
5)가능하면 사실에 가까운 언급이 필요하다.
6)미래적으로 계발이 가능한 것들에 있어서는 소망을 가지게 한다. 라는 것을 알게
되었다. 그래서 경찰만 보면 자
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실습을 통해 가장 크게 느낀 점이 있다면 처음 실습지에서 몰라서 허둥대던 때와는 달리 많이 보고 배우고 알게 된 자신감을 느낄 수 있었다. 어서 빨리 취직하고 싶다.
※ 참고문헌
1. 서문자 외(2000). 성인간호학, 수문사
2. 김조자 외(2002). 성
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실습지 :
날 짜 :
이 름 :
Ⅰ. 부모교육
주제
(MCLNS)가와사키 질병에 관한 교육
주제 선택이유
일반적인 사람들이 가와사키란 병에 대해서 잘 모르고 있듯이 환아의 보호자도 지식이 없는 상태여서 진단을 받았을때 당황하고 불안해 하는 모습
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