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성인이 되었을 때는 사회적 적응에 문제를 갖거나 심각한 정신 질환을 초래할 수도 있다고 하였다.
참고문헌
김승국(1989), 특수교육학개론, 양서원
김정권(1979), 정신강약아 특수학급 효과에 관하여, 특수교육과학
김정권(1995), 학교수준의 교
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교육과정과 교과서 내용 속에 강화되게 되었다. 인도의 환경교육은 국립교육연구연수원을 중심으로 이루어지고 있다. 여기에서는 교수매체의 개발, 환경교육과 교사 연수, 비정부단체의 참여유도, 유네스코 및 유엔환경프로그램과의 공동연
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성?자기 주도적 학습
3) 정보통신기술교육
Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경
Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 교육적 의의
1. 학생들의 다양한 욕구?흥미?적성을 수용하기 위한 것이다
2. 학교 교육에 대한 사회적 요구를
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사회학과 석사학위 논문
ㆍ조흥식 (서울대 사회복지학과 교수)
ㆍ현대성 비판 (알렌투렌지음) -문예 출판사
ㆍ성평등의 사회학 (이영자,김혜순,민경자,이정옥지음) -한울아카데미
ㆍ김미경, \'매춘\'을 통해서 본 성통제 구조 일고찰;, 이화
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프로그램을 결정할 때 교육구로부터 상당한 통제를 받으며, 주로 지역사회의 필요나 이익에 기초를 두어 프로그램을 특성화한다.
4) 프로그램의 특성화 영역은 제한되지만 대체로 초등학교 수준에서는 기초기능, 개별화 학습, 수학과 과학,
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성과정을 지니고 프로그램을 개발하는 일이 꾸준히 이루어져야 하겠다.
※참고 자료
《참고 문헌》
『통일시대 북한교육론』, 교육과학사, 한만길(1997)
『통일이후 남북한 교육통합 방안연구』, 국회도서관입법조사분석실,책임자: 한만길(199
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교육의 그 근본 목적은 같다. 각각의 사회가 요구하는 바람직한 인간상의 실현을 목표로 세계 속의 한국, 통일 한국을 건설해 나가기 위하여 공통된 교원 양성 과정을 지니고 프로그램을 개발하는 일이 꾸준히 이루어 져야 하겠다.
참고문헌
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교육에 관심을 가지게 되었다. 그녀가 개발한 교수법을 통하여 공부한 장애아동들이 다른 아동들과 대등하거나 부분적으로 더 높은 성적을 올린 일이 계기가 되어 몬테소리 교육학은 빠르게 명성을 얻어갔다. 교육을 정상화로 보는 입장, 아
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교육)의 현황
Ⅳ. 직업훈련(직업교육)의 내용
1. 실업자직업훈련 인원 및 예산배정
2. 훈련생 선발
3. 훈련과정 승인기준
4. 훈련과정승인 기준 강화
5. 목표관리제 추진
6. 맞춤훈련 활성화
7. 훈련생 모집활동 지원
Ⅴ. 직업훈련(직업교
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교육대학원, 1994.
5. 백승우, 태권도 지도자의 교육관이 직업의식 및 직무만족에 미치는 영향, 가천대학교 사회체육대학원, 2012.
6. 신장하, 장애인 태권도 수련의 특성화 프로그램 및 지도자 양성제도 탐색, 영남대학교 스포츠과학대학원, 2010.
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