|
대한 사용 허가
④ 통원치료 => 긴급한 상황이 아니고 어쩔 수 없는 수준의 병이면 통원치료를 고려: 교통관련 문제나 가족의 어느 정도 수준의 간병에 대한 교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 1차 보호세팅에서의 실천
1. 1차 건강보호의 개념
2. 질
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2006.04.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관계는 지역사회 주민이면서 가정을 이루고 있는 학부모와 학급 담임교사와의 의사소통으로 이루어진다고 하겠다.
학교와 지역사회간의 의사소통
① 학부모에게 학교에 대한 올바른 이해를 갖도록 주지시키고,
② 학교계획에 학부모를 참
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2009.06.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대적 영향을 주었고 악극으로 발전해 가는 하나의 모델이 된 것은 분명하다(전은자,이재연,2005).
참 고 문 헌
<학위논문>
김동미, “배구자가 한국 근대무용사에 미친 영향에 관한 연구”,공주대학교 무용
교육전공 석사학위논문, 2013년
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2014.04.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1997) 소아과학, 대한교과서
이상미 외(2013) 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판부
강희옥, 아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화
|
- 페이지 11페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2019.03.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1997) 소아과학, 대한교과서
이상미 외(2013) 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판부
강희옥, 아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화
|
- 페이지 11페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.03.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대해 교육한다.
6. 낙상 사고가 일어났을 시, 바로 call bell을 눌러 간호사를 부를 수 있도록 call bell의 위치를 알려준다.
7. 대상자의 체형에 맞는 환의를 입도록 한다.
1. 수시로 대상자의 침상난간이 4개 다 올라가 있는지 사정하였다.
2. 낙상을
|
- 페이지 21페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2019.02.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대해 교육한다.
6. 낙상 사고가 일어났을 시, 바로 call bell을 눌러 간호사를 부를 수 있도록 call bell의 위치를 알려준다.
7. 대상자의 체형에 맞는 환의를 입도록 한다.
1. 수시로 대상자의 침상난간이 4개 다 올라가 있는지 사정하였다.
2. 낙상을
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2018.06.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1. 기본 원리
2. 주요 개념
Ⅲ. 해결중심 접근의 가정 및 규칙
1) 해결중심 접근의 가정
2) 해결중심 임상에서의 규칙들
Ⅳ. 치료목표 및 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정
Ⅴ. 치료자와 내담자 관계 유형 및 치료기법
1. 치료
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.09.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현 활동이다
3. 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정으로 볼 수 있다
Ⅳ. PBL(프로젝트기반학습, 프로젝트수업)의 교육과정
1. 프로젝트 학습 활동 전 준비 과정
2. 프로젝트 학습 계획
3. 프로젝트 수
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
계획,
가. 학습 부진아 대상자 선정
단원평가실시 후 60점 미만자를 대상자로 선정한다.
나. 방침
① 개인별 교육프로그램을 작성하여 개인별 카드를 작성하여 관리한다.
② 방과 후 40분씩 지도 한다.(월, 수-국어, 화, 목 - 수학)
③ 자율적인
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2013.04.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|