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1회) 오후 3~5시
장소 교육실
⑪ 자기활동평가
매월 마지막 주 자원봉사자 모임 시 자신의 자원봉사활동에 대해 스스로
평가하고 되돌아 볼 수 있는 시간을 마련한다.
일시 매월 넷째주 토요일
장소 사회복지관강당
⑫ 프로그램평가(방과후
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1) SSQ
1) 조언자 (Mentoring): 관련 조직과 사무소에서 식스시그마에 관계하는 개인들 사이에 네트워크를 형성한다.
2) 교사 (Teaching): 새로운 전략과 도구를 사용하여 관련 사람들에게 정식교육을 제공.
3) 코치 (Coaching): 관련 인원에 대해 1대 1로
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교육 모형의 통합
1. 접목 가능성의 결정
2. 건강한 경쟁
3. 실제 학습 경험
4. 팀 구성
5. 통합의 이점
Ⅱ. 단원 지도계획
1. 단원
2. 지도목표
3. 농구의 전술적 개념틀과 복잡성
4. 교수-학습 계획
Ⅲ. 실태분석
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1시간
-직업상담사 경력 3년
직업상담사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업세부계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
한국문화이해 프로그램
진로탐색 프로그램
가족관계개선
외국어교실
사
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계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C 건강가정센터
서비스 발굴 및 공유, 가족 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D 자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E 주민자치센터 및 F구청
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교에 대하여는 교육 기회의 기준을 높여 가야 한다.
Ⅷ. 결론
수행평가는 새로운 천년을 준비해야 하는 교육계의 화두로 등장하고 있다. 수행평가는 교과나 교과의 하위 영역과 관련하여 담화 수준으로 질문에 답하거나 산출물을 만들어 내
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교통비
320,000
봉사자4명×5,000원×16주
320,000
소 계
3,289,500
3,119,500
78.7
170,000
4.3
관리
운영비
냉난방비
240,000
냉.난방비 월40,000원×6개월
240,000
자체
예산
전기료
300,000
전기사용료 월50,000원×6개월
300,000
소 계
540,000
300,000
7.6
240,000
6.1
7. 향후계획
1
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1
5. 김기태, 최말옥 <사회복지실천기술론> 서림출판, 2001
6. 김기태 외(2002) 사회복지실천론, 양서원
7. 김성경(1992) Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교와 적용 가능성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문
8. 김융일
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1
- 오리엔테이션
- 실습과정 및 실습생업무 파악
- 실습일지 작성
2
8/22
- 실습계획표 작성
- 실습일지 작성
3
8/23
- 평생교육원 연혁 파악
- 일반강좌 및 학점은행에 대한 전화상담
-학점은행제 입학서류정리
4
8/25
-외식최고지도자과정 모집관련
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대해 인식한다.
2. 대상자는 10월 31일까지 자신의 질병에 대해 인정한다.
3. 대상자는 10월 31일까지 학생 간호사와 치료적 신뢰관계를 형성한다.
간호중재
간호계획
간호수행
이론적 근거
1. 대상자의
질병에 대한 인식상태를 사정한다.
1. 대
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